“中学为体，西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点。下列材料可以体现“中体西用”这一进步思想的是（ ）
| A．公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之 |
| B．科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮 |
| C．中国欲自强，则莫如学习外国利器 |
| D．法者天下之公器，变者天下之公理 |
孟子指出：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”荀子认为：“筐箧已富，府库已实，而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏，人不可以守，出不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明儒家主张（）
| A．藏富于民 | B．勤俭节约 | C．忠孝为本 | D．国富民贫 |
鸦片战争后英国提出了“协定关税”，19世纪末日本提出“在华设厂”，其共同点是（）
| A．为资本主义国家商品输出创造有利条件 |
| B．适应了资本主义经济发展的阶段性要求 |
| C．促进了资本主义世界市场的初步形成 |
| D．为资本主义国家资本输出创造有利条件 |
近代史前期,面对列强发动的一次次侵华战争,中国军民进行了一次又一次的顽强抵抗,但最终均告失败。其根本原因在于（）
| A．社会制度落后 | B．政府奉行妥协投降政策 |
| C．战略战术失误 | D．西方列强船坚炮利 |
德国工人阶级政党的报纸《前进报》在1900年6月19日的社论《铁拳》中说,“如果说有所谓‘神圣的战争’,那么,中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争,正是这样一个‘神圣的’民族战争”。“以主子姿态出现的外国剥削者”指的是（）
| A．侵华英军 | B．八国联军 | C．发动侵华战争的日军 | D．英法联军 |
曾国藩在《讨粤匪檄》中提到：“举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变，我孔子孟子之所痛哭于九原，凡读书识字者，又乌可袖手安坐，不思一为之所也！”这段话从侧面反映了（）
| A．列强侵略给中国带来了严重危害 |
| B．曾国藩兴办洋务以实现富国强兵 |
| C．太平天国对中国传统文化的冲击 |
| D．太平天国农民的愚昧无知和落后 |