如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度.。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是：
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是( )
| A．小车与轨道之间存在摩擦 |
| B．导轨保持了水平状 |
| C．所挂钩码的总质量太大 |
| D．所用小车的质量太大 |
在“研究匀变速直线运动”的实验中所使用的电源是50HZ的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，则VB=m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=m/s2。（本题结果均要求保留三位有效数字）
在利用碰撞做“验证动量守恒定律”实验中，实验装置如图所示，仪器按要求安装好后开始
实验，先是不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在斜槽末端的水平部分
的前端边缘处，又重复实验若干次，在白纸上记录下重锤位置和各次实验时小球落点的平均
位置，依次为O、M、P、N，设入射小球和被碰小球的质量分别为m1、m2，且m1="2" m2，
则：
（1）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置
无初速释放，其目的是。
A．为了使入射小球每次都能水平飞出槽口
B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口
C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变
D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞
（2）下列有关本实验的说法中正确的有。
A．未放被碰小球和放了被碰小球m2时，入射小球m1的落点分别为M、P
B．未放被碰小球和放了被碰小球m2时，入射小球m1的落点分别为P、M
C．未放被碰小球和放了被碰小球m2时，入射小球m1的落点分别为N、M
D．在误差允许的范围内若测得|ON|＝2|MP|，则表明碰撞过程中由m1、m2两球组成的系统动量守恒
图1是利用两个电流表
和
测量干电池电动势E和内阻r的电路原理图。图中S为开关，R为滑动变阻器，固定电阻
和内阻之和为10000
（比r和滑动变阻器的总电阻都大得多），为理想电流表。（两表法：两安培表或两伏特表）
①按电路原理图在图2虚线框内各实物图之间画出连线。
②在闭合开关S前，将滑动变阻器的滑动端c移动至（填“
端”、“中央”或“
端”）。
③闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端c至某一位置，读出电流表和的示数
和
。多次改变滑动端c的位置，得到的数据为
| I1(mA) |
0.120 |
0.125 |
0.130 |
0.135 |
0.140 |
0.145 |
| I2(mA) |
480 |
400 |
320 |
232 |
140 |
68 |
在图3所示的坐标纸上以I1为纵坐标、I2为横坐标画出所对应的I1—I2曲线。
④利用所得曲线求的电源的电动势E=V，内阻r=．（保留两位小数）
⑤该电路中电源输出的短路电流Im=A。
某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999
，可科当标准电阻用） 一只电流表（量程
=0.6A,内阻
）和若干导线。
①请根据测定电动势E内电阻的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来。
②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值
,读取与对应的电流表的示数I,并作记录当电阻箱的阻值
时，其对应的电流表的示数如图5所示。处理实验数据时首先计算出每个电流值I 的倒数
;再制作R-坐标图，如图6所示，图中已标注出了（
）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上。
③在图6上把描绘出的坐标点练成图线。
④根据图6描绘出的图线可得出这个
电池的电动势E=V,
内电阻
（安培表+已知电阻法）某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有：待测电源E(不计内阻)，待测电阻R1，待测电阻R2，电流表A(量程为0.6A，内阻不计)，电阻箱R(0-99.99Ω)，单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。
①先测电阻R1的阻值。请将小明同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r1和对应的电流表示数I，，读出此时电阻箱的示数r2。则电阻R1的表达式为R1＝.
②该同学已经测得电阻R1＝2.0Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图2-39中所示的1/I－R图线，则电源电动势E＝V，电阻R2＝Ω.