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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验。请回答下列问题。(共6分)

试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是          
(2)1号和3号试管进行实验,其探究的问题是                                。观察到3号试管的实验现象是          (“变蓝”或“不变蓝”)

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 根对水和无机盐的吸收
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探究非生物因素对植物生存的影响。


环境条件
光照和水分
1号
2号
3号
4号
天数
光照充足,
适量浇水
遮光,
适量浇水
光照充足,
不浇水
光照充足,
大量浇水

几天后,观察实验现象回答:1号和2号的变量是,根据实验结果你能得出什么结论,1号、3号、4号的变量是,1号苗的作用是 。该实验结论是什么

某生物兴趣小组探究“酒精对水蚤心率的影响”实验,实验结果如下表。













液体种类
清水
5%的酒精溶液
10%的酒精溶液
15%的酒精溶液
20%的酒精溶液
10s内心跳次数
33
24
21
16
死亡

(1)水蚤的正常心率是次/10S。
(2)根据表格中的数据,作出曲线图。(2分)
心率(10s内)

(3)根据曲线可知,酒精浓度越高,则水蚤的心率,说明酒精对水蚤的心率有作用。
(4)通过这个实验,我们可以认识到,酒精对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析酗酒对身体健康的危害。

法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。请分析回答:


第一次处理
10天后第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
没有患炭疽病
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
患炭疽病

(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为体内产生了,其作用是,绵羊的这种免疫称为免疫。
(2)乙组绵羊在试验中的作用是
(3)为预防炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件物品的检疫,从预防传染病的角度分析,这一措施属于

某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。
(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是:
(2)实验的变量是:
(3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该
(4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了
(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于行为。

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。
(1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步。答__________________
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是_______(填正确或错误)
(3)步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
(4)科学探究的方法很多,下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验属于科学探究方法的是______________________________(有几个选几个)
(5)由于受到某种不利因素的作用,正常细胞可能发生癌变变成癌细胞,引起细胞癌变的因素很多,请举出其中的一例,如________________________。

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