某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
（1）在实验中必须平衡摩擦力， 以小车所受重力的下滑力平衡摩擦力，当小车做 (1分)运动时，摩擦力恰好被平衡
（2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）
A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g
（3）实验中打点计时器所使用的是 （交流、直流）电源 频率为50Hz，图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是 s，由该纸带可求得小车的加速度
= m/s2。（前两空各1分，最后一空2分）
(5分）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间还有4个点未画出，则相邻两个记数点间时间间隔是s，用米尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度vC =m/s，小车运动的平均加速度a =m/s2（保留两位有效数字）。
“验证机械能守恒定律”的实验如图采用重物自由下落的方法：
（1）下列说法正确的有
A．打点计时器的两限位孔必须在同一竖直直线上
B．实验前，手提住纸带上端，纸带必须保持竖直
C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源
D．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
（2）实验中，已知打点计时器所用电源的频率为f，当地的重力加速度为g，设所用重物的质量为m，实验中得到一点迹清晰的纸带如图，把第一点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量得到A、B、C、D到O点的距离分别为SA、SB、SC、SD，根据以上的数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减小量等于 ，动能的增加量等于．
（3）实验中，发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的主要原因是．为减少这一误差，实验所用的重物应选用（填“50g的钩码”或“500g的重锤”）．
在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
(1)当M与m的大小关系满足时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．
(2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=m/s2．（结果保留三位有效数字）
用电阻箱R、多用电表电流挡、开关和导线测一节干电池的电动势E和内阻r，如图甲。
（1）若电阻箱电阻在几十Ω以内选取，R0=4.5Ω，则多用表选择开关应旋转至直流电流的
（填“1mA”、“10mA”或“100mA”）挡（已知在该电流挡多用表的内阻rg=3.0Ω）。
（2）多次调节电阻箱，并从多用表上读得相应的电流值，获取多组R和I的数据，作出了如图乙所示的
图线．图线横轴截距的绝对值表示 ；由该图线可得干电池的电动势E测=V（计算结果保留三位有效数字）。
（3）本实验的误差主要来源于（填“测量误差”或“电表内阻”）。
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留二位有效数字）
（2）为了能用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先_______________.
（3）若小车质量M＝0.4 kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值合适的是__________．（填选项符号）
| A．m1＝5g | B．m2＝10g | C．m3＝400g | D．m4＝1kg |