上个星期你们班同学就“现代社会是否需要孔子精神“进行了一次讨论。讨论结果如下表所示。请根据表中内容写一篇100字左右的英语短文。参考词汇:孔子思想:Confucian thought
| 正方 |
60%的同学认为,世界各国对孔子的研究愈来愈热,反映了人们对其思想的重视;孔子思想推动了世界和平的发展。 |
| 反方 |
40%的同学认为孔子思想诞生于几千年前,早已过时。孔子思想在某种意义上限制了社会的发展。 |
| 你的观点 |
…… |
某中外合资企业在一家英文报上登了一则广告,招聘一名秘书。假如你叫李华,请根据下面的简历表用英语写一封求职信。
| 姓名 |
李华 |
性别 |
女 |
身高 |
1.62米 |
| 出生年月 |
1985.5 |
婚否 |
未婚 |
身体状况 |
健康 |
| 毕业学校 |
上海商学院 |
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| 其他:1. 有三年工作经历。 2. 打字快,熟练计算机操作。 3. 擅长英语,懂一些德语。4. 办事认真,待人诚恳,与人和睦相处。 |
注意:1. 词数:120字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2. 短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
3. 参考词汇:上海商学院 Shanghai Commercial College
Dear sir,
I’m writing to apply for the position as a secretary in your company, which I saw advertised in today’s paper. I believe I have the qualifications to fit the job.
Sincerely yours,
Li Hua
目前,诸如稀饭、神马、酱紫、虾米、霸气侧漏、MS和FB等一些网络语言在青少年中极为盛行,并出现在作业、报告,甚至考试的作文中。请你以 “Should Internet Slang Be Forbidden?”为题,根据以下要点用英语写一篇短文。
| 一部分学生认为网络语言 |
另一部分学生认为网络语言 |
| 1. 生动、时尚; 2. 充满幽默与智慧; 3. 使用更便捷。 |
1. 太简单、缺乏思想性; 2. 许多人不能理解和接受。 |
| 你的看法:… |
注意:1. 对所给要点不要作简单翻译,要有适当发挥;
2. 词数在120词左右,开头部分已给,不计入词数。
3. 参考词汇:时尚的fashionable 智慧intelligence无法理解的confused误解misunderstand
Should Internet Slang Be Forbidden?
At present, Internet slang, such as “MS”, “FB” has become popular with many teenagers.
假如你是李华,上周六你们班组织了一次志愿者活动,去敬老院看望慰问老人。根据下表中所提供的信息,讲述这次活动的情况,并谈谈自己的感受。提示词:gerocomium 敬老院, the elderly 老年人
| Time |
9:00---11:00, last Saturday |
| Place |
the gerocomium near our school |
| Volunteer work |
took a lot of presents to, performed program(表演节目), talked with the elderly, …….. |
| feeling (感受) |
…….. |
要求:1. 不少于60词;2.内容要点可适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头已经给出。
Last Saturday, my class organized a volunteer activity to the gerocomium(敬老院).
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假如你是李华,21世纪英语报邀请你参加一个“英语学习的座谈会”,请你根据下面表格提示的信息,用英语写一篇发言稿。
| 自己英语学习的情况 |
1.英语学习的目的 |
| 2.英语学习的方法 |
|
3.课外自学的途径![]() ![]() ![]() |
|
| 对学校英语教学的建议 |
…(请考生根据自己的经历与感想,提出至少两点建议) |
注意:1.文章要包括以上要点,行文要连贯。
2.字数在120词左右。
请你根据以下资料说明,使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
写作内容:
姓名: 李华学校:育才中学
地址:中国广州育才路138号出生年月:1989年10月1日
身高:180 cm头发颜色:黑色
全家人口:3人父母职业:教师
爱好:集邮和硬币掌握外语情况:英语
写作要求:1 标题:Something about Li Hua
2 必须使用5个句子介绍全部所给内容;
3 将5个句子组织成连贯的短文。
评分标准:句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性。