为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：
（1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线 。
（2）该兴趣小组探究的课题是：探究 对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。
不足之处是缺少 。
（3）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在不同的温度下培养，第7天开始分别取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的三个错误。
① ；② ；③ 。
下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1)图中拟核中重要的化学成分是________，A和B在结构上不同于C、D结构图的显著特点是________；A、B、C、D的统一性表现在__________________。图中需要与其他分化的细胞合作才能完成其生命活动的细胞是。
(2)图中能进行光合作用的细胞是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________，因而它是一类营________生活的生物。C与D在细胞结构的区别是__________________________。
(3)C和D的遗传物质主要存在于。
(4)C、D在结构上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得这两者之间具有________性。
下图表示细胞四种有机物的组成，依据主要功能，分析回答：
（1）组成A、B、C、D的共同元素是；
（2）现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为个。
（3）小麦种子细胞中物质E是指。细胞核内的染色体主要是由图中的构成（填字母代号）。
（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生能量较多的是。
下图是细胞局部结构的电镜照片。请回答问题：
（1）图中A是，它是有氧呼吸的主要场所，这一过程需要膜上多种的参与。
（2）图中B所示的细胞器是，A、B均为膜结构，其基本支架是。
（3）线粒体内膜与外膜相比，内膜中分子种类和数量更多，这与其功能更复杂相适应。
下图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶的化学本质是，控制该酶合成的遗传物质存在于[1]中。
（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成，再经[3]运输到[4]加工，由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]提供能量。
胰岛素是一种蛋白质分子，它含有２条多肽链，Ａ链含有21个氨基酸，Ｂ链含有30个氨基酸： 
（1）胰岛素分子合成的场所是，在合成过程中氨基酸以 方式形成肽链，经过加工两条肽链由一定的化学键（如图中的二硫键）相互连接在一起，最后形成具有空间结构的胰岛素分子。
（2）一个胰岛素分子至少含有 个氨基， 个羧基。
（3）据图回答该胰岛素分子在形成过程中减少的相对质量是。