全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。据此回答下列问题。 一位研究中学生心理的学者在一所中学里进行了名为“填写你的优点”的调查活动。结果显示，近50%的学生填写的是“优点零”。这说明（ ）
| A．他们不愿意认识自己 | B．他们没有优点 |
| C．他们不能正确、全面地看待自己 | D．他们比较虚伪 |
下列认识中属于自我观察的是 （ ）
①我做事比较认真，从不马马虎虎
②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
| A．①②⑤ | B．①②③④ | C．②③④⑤ | D．①③⑤ |
下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ）
| A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 | B．要全面、正确地认识自己 |
| C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理 | D．要善于挖掘自己的潜能 |
善于正确认识自己，就要学会（ ）
①用实事求是的态度看待自己 ②用全面看问题的方法看待自己
③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。这体现在（）
①我们可以在课堂上学习到更多的知识
②可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
③同学们对初中的各学科都会感兴趣
④初中的各科都是难学难懂的
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
下列对“我为人人，人人为我”理解正确的是（）
①人人先为我，我再为人人②帮助是互相的
③谁帮助过我，我就帮助谁④人人都应该相互关爱
| A．②③④ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于（）
| A．别人在对待我们时能否做到“将心比心，推己及人” |
| B．我们在对待他人时能否做到“将心比心，推己及人” |
| C．能否具有良好的社会风气和优越的生活环境 |
| D．成年人往往把意志强加给我们未成年人 |
美国哲学家拉尔夫·爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”下面与这句话意思相近的是（）
| A．寸有所长，尺有所短 | B．己所不欲，勿施于人 |
| C．授人玫瑰，手留余香 | D．将心比心，推己及人 |
2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对原重庆市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这则材料说明了（）
①在我国没有特殊的公民，也没有特殊的权利
②公民在法律面前一律平等
③法律对官员尤其严厉
④任何人无论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |