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题文

下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:

3Li

6.941
4Be

9.012
5B

10.81
6C

12.01
7N

14.01
8O

16.00
9F

19.00
10Ne

20.18
11Na

22.99      
12Mg

24.31
13Al

26.98
14Si

28.09
15P

30.97
16S

32.06
17Cl

35.45
18Ar

29.95

 
(1)硼原子的相对原子质量是           
(2)上表中,金属元素有     种,达到相对稳定结构的是                 ,与氧元素化学性质相似的是           
(3)氮元素和铝元素的本质区别是                           
(4)氯元素的原子在化学反应中容易                个电子形成的离子符号是           

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
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相关试题

有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如下:


(1)D元素的名称为,D元素与上图中(填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH7(填>、<、=)。
(3)A、B两种元素的原子以1∶1的比例形成化合物为(写化学式),其中B元素化合价为

实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡,回答有关问题。

资料:
1.第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露,我国计划于2015年开始着手开发"可燃冰"(如图)。"可燃冰"主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,1立方米的"可燃冰"可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被认为是一种潜力较大的能源之一。

2.通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水.很容易燃烧。甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入试管中,加热产生甲烷气体。
(1)仪器 a , b 的名称是
(2)实验室制取和收集甲烷的装置组合是;将反应物装入试管前,应先检查装置的。简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方法;点燃甲烷前一定要先检验甲烷的
(3)通过对实验室制取气体的学习,你认为实验室制取气体的反应,共同点是(填序号)。

A.

需要加热

B.

需要催化剂

C.

反应物中没有气体参加

D.

反应物中必须含有要制取物质的元素

(4)根据物质的组成对甲烷分类,它属于,具有的物理性质是。甲烷除用作燃料外,还是一种很重要的化工原料,在催化剂的作用下,可以将 C O X C H 4 的混合气体直接转化为醋酸( C H 3 C O O H )。若该反应的原子利用率为100%(反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子),则 C O X 中的 X ,该反应类型是
(5)可燃冰的开采和利用,能缓解人类面临的能源危机。但开采、利用可燃冰的过程中,还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题。从科学探究的角度,你认为开采、利用"可燃冰"还应进一步做好

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:

(1) P 点的含义是
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有(写出一种),当甲中含有少量乙时,可采用的方法提纯甲。
(3)30℃时,将40 g 甲物质放入盛有50 g 水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为。若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是(选填序号)。

A.

溶剂的质量

B.

溶液的质量

C.

溶质的质量分数

(4)从图中还可获得的信息是(答出一条)。

据报道,全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨,其中,约300亿吨是加工过的食品。下图是一包烤花生的图片,图中的脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用。请回答下列问题:

(1)花生中富含的营养素是(答出一种即可),检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是
(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式,据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是(填序号)。
a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(3)钢铁是应用最广泛的金属材料,写出工业上炼铁原理的化学方程式;我们日常生活中使用的清洁球,就是用不锈钢丝制作的,这是利用了金属铁具有的;铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是,你认为其原因可能是
(4)据统计,我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%,防止金属腐蚀具有重要意义。答出一种防止金属腐蚀的措施

水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素(答出两条即可)。
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施
(3)水曾被误认为是一种"元素"。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是
a.水的电解b.水的蒸发c.氢气在氧气中燃烧
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用来检验。

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