根据草原生态系统结构示意图，回答以下问题：
(1)该图中属于生产者的是 ，它在这个生态系统中的数量最多。
(2)属于消费者的生物共有 种，它们直接或者间接以 为食物。
(3)在该图中没有画出的生物成分是 。
(4)正常情况下，图中数量最少的生物是 ，这是因为食物链中能量流动是 。
(5)该食物网中共含有 条食物链，找出其中最长的一条食物链，写在下面的横线上。
(6)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是 。
（7）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 （填“增多”或“减少”）。
（8）若在此生态系统中，青草全部枯死， 的生存最先受到影响。
图甲是中国居民的"平衡膳食宝塔"，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度图，图丙表示人体部分生理活动示意图。
（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中的曲线（填"X"或"Y"）；
（2）图丙中①②过程是通过实现的；
（3）饭后正常人的血糖（血液中的葡萄糖）浓度并没有因为大量吸收营养物质而升高，这主要是因为人体的某一腺体分泌的的调节作用，将暂时不用的葡萄糖在内合成为糖原贮存起来的缘故。
（4）图丙中人体排泄的途径有等几条（填图中序号）。
如图是桃花和桃的种子结构示意图
（1）由桃花发育成桃的果实要经历这两个过程；
（2）桃的受精卵在图一中的内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的（填图中序号）；
（3）桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为（填"有"或"无"）；
（4）桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为。
请阅读下列材料，分析回答问题：
材料："种瓜得瓜，种豆得豆"、"龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞"这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：
（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是（填"子宫"或"输卵管"）．
（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是。
（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即，这样做是为了发挥机体的性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于。
（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是现象．
请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．目前，世界各国正在积极研宄控制和减少温室气体排放量的措施．而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导"低碳减排•绿色生活"。
（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是；造成酸雨的主要气体是。
| A． | 二氧化碳 |
| B． | 二氧化硫 |
| C． | 一氧化碳 |
| D． | 二氧化氦 |
（2）为了响应"低碳减排•绿色生活"的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）
请你阅读下列材料，分析并回答问题
材料：我们生活在美丽富饶的黑龙江．在这片在这片广饶的土地上，种植着多种多样的农作物，在农田里，生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物，偶尔有野兔出没，空中时常盘旋着老鹰，它们在这个农田生态系统中构成了彼此交错的食物网（如图），这个生态系统养育着三千八百多万黑龙江人．
（1）从资料中可以看出，农田生态系统中的生产者是。
（2）请写出资料中最长的一条食物链。
（3）在这个生态系统中没有体现出的生物因素是。