阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：大道之行也，天-优题课

从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利
材料二来自13殖民地的56位代表，在标题为“美利坚二三国联邦的一致宣言”的文件上签了字。《宣言》指出“人类生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”。
材料三：美国政治权力结构示意图

（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
（2）材料二中“美利坚十三国联邦的一致宣言”也叫什么宣言？你认为美国今天的霸权行为，违背了这个宣言的什么基本思想？(2分)
（3）材料三体现了启蒙运动中的哪一学说？该学说是谁提出来的？
（4）西方民主政治从产生起就存在局限性，请举两例说明。

观察下列图片与材料：
材料一、

材料二

材料三“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
材料四新青年杂志图片与陈独秀肖像

请回答:
（1）材料一反映的是我国近代史上的什么运动？这次运动的根本目的是什么？是一场什么性质的运动？该图片体现了这一运动的哪一口号
（2）材料二中英勇就义的人是谁？）他就义前所说的“贼”是谁？
（3）材料三是中国哪一资产阶级政党的革命纲领？孙中山在民报发刊词中把它阐发为什么，成为领导辛亥革命的指导思想？
（4）新青年的创办掀起了一场什么运动？
（5）以上材料反映的历史主题是什么？

“事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。……”
----摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
请回答：
（1）“旧式的农民战争”有哪两次？
（2）“不触及封建根基的自强运动”是什么？这次运动是由哪个阶级领导的？
（3）“改良主义运动”指的是什么？它的失败说明了什么？
（4）“资产阶级革命派领导的民主革命”指的是什么？这次革命的指导思想是什么，(1分)如何评价此次革命？
（5）由上述问题你认为中国近代化的特点是什么？

阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：“……150多年前……中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”
凌青（林则徐的后人）——1990年讲话
材料二：鸦片战争爆发后，中国占有天时、地利、人和等诸多有利因素，从当时双方的兵力来看，中国占有绝对的优势：清军总兵力约80万，是世界上人数最多的常备军，而当时英国陆军只有10万人。英国只出动了一支拥有几十艘舰船、几百门大炮、一万多士兵的侵略军就轻而易举地打败了庞大的清王朝。
请回答：
（1）材料一中“光辉的一幕”具体指哪一历史事件？领导人是谁？
（2）材料二反映鸦片战争时中国占有天时、地利、人和等诸多有利因素，为什么最后的结果却是中国战败了？
（3）鸦片战争的结果说明了什么道理？
（4）面对毒品的危害，我们青少年应当怎样做？

杰出历史人物对社会的进步起到重大推动作用，解读历史人物，认识他们社会活动的意义是学习历史的一项重要内容。
材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些翻流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
（1）材料一中作者说的“潮流”指的是什么？(2分）
材料二：贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物．并为他谱写了一首交响曲，乐谱总谱上写着“题献给拿破仑· 波拿巴” 可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“…… 现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
——《世界历史》
（2）据材料二，结合所学切识，谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒？( 2 分）
材料三：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
—―《全球通史》
（3）依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。(2分）
（4）综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。(2分)