小华想知豆浆和牛奶的比热容哪一个大。他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容，于是他又请教了老师，老师把他带到了实验室。拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计。另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶。鼓励他通过实验寻找答案。
(1)实验中他应保证牛奶与豆浆的质量相同和 相同，并通过观察 ，来判断牛奶与豆浆谁的比热容大。
(2)写出一种他可能观察到的现象及对应的结论： 。
小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
①实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
②实验器材：若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③实验中改变导体两端电压的方法是 。
小华同学设计的表格如表所示
请指出小华设计表格中的不足之处 。
⑤学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是 欧。
在“测定小灯泡的电功率”的实验中：
①实验目的：测定小灯泡 （9） 的电功率。
② 实验原理： （10） 。
③ 实验前，小华同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏，实验电路图如图所示，在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。(用“+”表示正接线柱，用“-”表示负接线柱)
。（用2B铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-”）
④ 闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。当电压表的示数为2.5伏时，电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率为 （12） 瓦。
⑤ 移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图所示，这时小灯泡的实际功率为 （13） 瓦，灯泡比正常发光情况下 （14） （选填“亮”或“暗”）。
在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
① 实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出
（5）。
② 实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、 （6） 、盛水容器、塑料片、烧杯。
③将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与 （7） 有关。
④ 在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与 （8） 有关。
在“测定木块的密度”实验中：
①实验原理： （1） 。
②实验器材： （2） 、量筒、小木块、水、针等。
③表一为实验数据，请计算密度的平均值，小木块密度的平均值为 （3） 克/厘米3。
④实验过程中，影响测量结果(小木块的密度)的原因有很多，请写出其中一个：
（4）。
为了测量物体的质量，周逸凡同学从实验室取来一架托盘天平和一盒标准砝码，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：
步骤一、将天平放在；
步骤二、将游码调到标尺左端的_________________上，再调节_________________使天平平衡；
步骤三、再将游码调到处，在盘中放上________的砝码（选填“最小”、“最大”或“适中”），观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。