(15分)水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒。
（1）家用净水器中活性炭的作用是： 。
（2）生活中可以用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。
（3）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”
现象。这里的“氮和磷”是指 （填字母）
| A．元素 | B．原子 | C．离子 | D．分子 |
（4）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是 。
（5）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：_______ ；
（6）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
①写出甲图所示反应的化学方程式________；
② 乙图所示反应的基本反应类型为____________反应；
③ 上述物质中属于单质的有____________________（填化学式）；
④ D物质中氯元素的化合价为___________；
⑤ 以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是:____________________
四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
 ——氢原子 ——氧原子 ——硫原子图例说明 |
| 微观示意图 |
 |
 |
|
 |
（1）1个A分子中含有个原子。
（2）这四种物质中，属于单质的有（填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：
。
如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 ．
（2）装置C中现象为： ，发生的化学方程式为： ．
（3）装置D中观察到现象为： ．
（4）实验室里要制取并收集一瓶干燥纯净的CO2
应选用装置是 A→ → → ，装置A中盛放的药品为 ，发生反应的化学方程式为 ．
了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．
（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为： ．该反应的化学方程式为 ．
（2）用蓝色石蕊试纸检验第（1）题中得到的溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含 （填“硫酸”或“氢氧化钠”）；用红色石蕊试纸检验该溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含 （填“硫酸”或“氢氧化钠”）．以上实验证明：最终得到的混合物 （填“是”或“不是”）中性的．
（3）实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液．请你只用酚酞试液和适当的仪器设计一个简单的实验，将这3种溶液区别开来，写出有关的实验现象和结论． ．
空气和海水是重要的自然资源，从空气和海水中分离出各种成分可更好地服务人类．
（1）某小组设计将空气依次经过甲、乙、丙三个装置，最终分离出较纯的N2
甲中可能发生反应的化学方程式为 ；乙中浓硫酸的作用是 ；丙中可以加入的试剂为 ．
（2）海水中富含镁元素，下图是从海水中提取镁的流程图．
上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是 （填序号），发生反应的化学方程式为 ．
（3）海水经过日晒后，得到粗盐和食盐的饱和溶液．向一瓶食盐饱和溶液中加入一块规则的食盐晶体，保持温度和水的质量都不变，一段时间后，食盐晶体的形状 变化（填“有”或“无”）．
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有 的性质，醋酸的pH 7（填“＞”、“＜”、“=”）．
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用．
（3）有些牙膏中添加有少量NaF，刷牙时NaF与牙齿中的矿物质羟基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]反应生成氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]和另一种物质X，氟磷灰石具有良好的抗酸作用，从而达到防止龋齿的作用．反应的化学方程式是Ca5（PO4）3OH+NaF=Ca5（PO4）3F+X，则X的化学式为 ，该反应属于 反应（填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”）．一个羟基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]分子中含有 个氧原子．