如图，点C在线段AB上，AC＝8cm，CB＝6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC＋CB＝a cm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由；
（3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC－CB＝b cm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由．
为了解同学们最喜欢一年四季中的哪个季节，数学社在全校随机抽取部分同学进行问卷调查，根据调查结果，得到如下两幅不完整的统计图．
根据图中信息，解答下列问题：
（1）此次调查一共随机抽取了 名同学；扇形统计图中，“春季”所对应的扇形的圆心角的度数为 ；
（2）若该学校有1500名同学，请估计该校最喜欢冬季的同学的人数；
（3）现从最喜欢夏季的3名同学 ， ， 中，随机选两名同学去参加学校组织的“我爱夏天”演讲比赛，请用列表或画树状图的方法求恰好选到 ， 去参加比赛的概率．
如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象相交于 和 两点．
（1）求反比例函数的解析式；
（2）求点 的坐标．
热气球的探测器显示，从热气球 处看大楼 顶部 的仰角为 ，看大楼底部 的俯角为 ，热气球与该楼的水平距离 为60米，求大楼 的高度．（结果精确到1米，参考数据：
化简： ．
（1）计算： ．
（2）解不等式组：