阅读下面的文言文语段，完成后面小题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 对文中加点词理解不正确的一项是（ ）
| A．多于南亩之农夫南亩：泛指农田 |
| B．戍卒叫，函谷举举：被攻占 |
| C．多于在庾之粟粒庾：露天的谷仓 |
| D．独夫之心，日益骄固独夫：孤单的人 |
下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
| A．一人之心，千万人之心也蚓无爪牙之利 |
| B．灭六国者六国也陈胜者，阳城人也 |
| C．后人哀之而不鉴之缦立远视，而望幸焉 |
| D．瓦缝参差，多于周身之帛缕青，取之于蓝，而青于蓝 |
对上述两段文字分析不正确的一项是（ ）
| A．第一段用的比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，最终失掉了民心。 |
| B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。 |
| C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 |
| D．第二段作者引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因，讽谏唐王朝不要悲剧重演。 |
把上文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？【4分】
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？【6分】
阅读下面一段文言文，然后回答后面题目。
吏道
邓牧
与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐、为史、为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食①以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。 率虎狼牧羊豕而望其蕃息岂可得也天下非甚愚岂有厌治思乱忧安乐危者哉宜若可以常治安矣乃至有乱与危何也? 夫夺其食不得不怒；竭其力不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹蛇虺②均为民害邪！
然则如之何？曰：得才且贤者用之。若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？选自《伯牙琴》
注①并缘为食：相互勾结。②虺：音huì毒蛇对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．唐虞建官，厥可稽已厥：那，那些 |
| B．盗贼害民，随起随仆仆：消灭 |
| C．岂有厌治思乱治：管理 |
| D．敢怒而不敢诛诛：诛杀 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．为业不同奚以之九万里而南为 |
| B．天之生斯民也句读之不知 |
| C．则亦并缘为食以代其耕请立太子为王，以绝秦望 |
| D．使天下敢怨而不敢言人而无信，不知其可 |
下列用“/”给文中划线部分断句，正确的一项是（）
| A．率虎狼/ 牧羊豕/ 而望其蕃息/岂可得也/ 天下非甚愚/ 岂有厌治思乱/ 忧安乐危者哉/宜若可以常治安矣/ 乃至有乱与危/ 何也? |
| B．率虎狼/牧羊豕/ 而望其蕃息/ 岂可得也/ 天下非甚愚/ 岂有厌治思乱/ 忧安乐危者哉/宜若可以/ 常治安矣/ 乃至有乱与危何也? |
| C．率虎狼牧羊豕/ 而望其蕃息/ 岂可得也/ 天下非甚愚/ 岂有厌治思乱/ 忧安乐危者哉/宜若可以常治安矣/ 乃至有乱与危/ 何也? |
| D．率虎狼牧羊豕/ 而望其蕃息/ 岂可得也/ 天下非甚愚/ 岂有厌治思乱/ 忧安乐危者哉/宜若可以 / 常治安矣/ 乃至有乱与危何也? |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。 |
| B．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。 |
| C．作者站在当时官吏的对立面，言辞激烈的批判他们仗势欺人，无所顾忌，肆意掠取，鱼肉百姓，比强盗还厉害。 |
| D．作者认为民众之所以作乱，是因为“吏”“夺其食”“竭其力”，百姓不得不愤怒。 |
把文言文划线的语句翻译成现代汉语。
（1）与人主共理天下者，吏而已。
（2）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
（3）今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？
文言文阅读，完成小题，共19分。
陈球字伯真，下邳淮浦人也。球少涉儒学，善律令。阳嘉中，举孝廉，稍迁繁阳令。
复辟公府，举高第，拜侍御史。是时，桂阳黠贼李研等群聚寇钞，陆梁荆部，州郡懦弱，不能禁。太尉杨秉表球为零陵太守。球到，设方略，期月间，贼虏消散。而州兵朱盖等反，与桂阳贼胡兰数万人转攻零陵。零陵下湿，编木为城，不可守备，郡中惶恐。掾吏白遣家避难，球怒曰：“太守分国虎符，受任一邦，岂顾妻子而沮国威重乎？复言者斩！”乃悉内吏人老弱，与共城守，弦大木为弓，羽矛为矢，引机发之，远射千余步，所杀伤众。贼复激流灌城，球辄于内因地势反决水淹贼。相拒十余日，不能下。会中郎将度尚将救兵至，球募士卒，与尚共破斩朱盖等。
光和元年，迁太尉，数月，以日食免。复拜光禄大夫。明年，为永乐少府，乃潜与司徒河间刘郃谋诛宦官。
初，郃兄侍中鯈，与大将军窦武同谋俱死，故郃与球相结。事未及发，球复以书劝郃曰：“公出自宗室，位登台鼎，天下瞻望，社稷镇卫，岂得雷同容容无违而已？今曹节等放纵为害，而久在左右，又公兄侍中受害节等，永乐太后所亲知也。今可表徙卫尉阳球为司隶校尉，以次收节等诛之。政出圣主，天下太平，可翘足而待也。”又，尚书刘纳以正直忤宦官，出为步兵校尉，亦深劝于郃。郃曰：“凶竖多耳目，恐事未会，先受其祸。”纳曰：“公为国栋梁，倾危不持，焉用彼相邪？”郃许诺，亦结谋阳球。
球小妻，程璜之女，璜用事于宫中。节等颇得闻知，乃重赂于璜，且胁之。璜惧迫，以球谋告节，节因共白帝曰郃等常与藩国交通有恶意数称永乐声势受取狼籍步兵校尉刘纳及永乐少府陈球卫尉阳球交通书疏谋议不轨帝大怒策免郃郃与球及刘纳阳球皆下狱死。球时年六十二。
（选自《后汉书·张王种陈列传》，有删改）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．期月间，贼虏消散期待 |
| B．会中郎将度尚将救兵至率领 |
| C．乃潜与司徒河间刘郃谋诛宦官暗中 |
| D．尚书刘纳以正直忤宦官触犯 |
下列句子中，能够表现陈球“善用计谋”的一组是
①球少涉儒学，善律令②陆梁荆部，州郡懦弱，不能禁
③弦大木为弓，羽矛为矢，引机发之④球辄于内因地势反决水淹贼
⑤位登台鼎，天下瞻望，社稷镇卫⑥今可表徙卫尉阳球为司隶校尉
| A．①②④ | B．①⑤⑥ | C．②③⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
| A．桂阳一带曾经寇贼横行，陈球就任零陵太守后，尽职尽责，致力于消除贼患，最终通过放水淹贼的方法，消灭了李研等贼寇。 |
| B．州兵朱盖与胡兰一同反叛，合力进攻零陵，零陵地势低洼，城防简陋，难以防守，城中兵弱，无法独立击退人数众多的叛军。 |
| C．光和年间，宫中宦官在朝廷的势力极为强大，陈球联合司徒刘郃、尚书刘纳、卫尉阳球，欲合谋诛灭曹节等宦官，拯救朝政。 |
| D．陈球希望自己小妾的父亲程璜能够参与诛灭宦官的秘密行动，但程璜胆小，把陈球的计划出卖给了曹节，以致陈球等均被害。 |
翻译。
①太守分国虎符，受任一邦，岂顾妻子而沮国威重乎？
②公为国栋梁，倾危不持，焉用彼相邪？
阅读下面的文言文，完成小题（每题3分，共9分）
终军，字子云，济南人也。少好学，以辩博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遣，太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。
元鼎中，博士徐偃使行风俗。偃矫制①，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还，奏事，徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为《春秋》之义，大夫出疆，有可以安社稷存万民，专之可也。汤以致其法，不能诎其义。有诏下军问状，军诘偃曰：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风，故《春秋》‘王者无外’。偃巡封域之中，称以出疆，何也？且盐铁，郡有余臧，正二国废，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？偃直矫作威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。”偃穷诎。
初，军从济南当诣博士，步入关，关吏予军繻②。军问：“以此何为？”吏曰：“为复传③，还当以合符。”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。”弃繻而去。军为谒者，使行郡国，建节东出关，关吏识之，曰：“此使者乃前弃繻生也。”
当发使匈奴，军自请曰：“军无横草之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官④，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。” 诏问画吉凶之状，上奇军对，擢为谏大夫。
南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。
（选自《汉书》，有删节）
【注】①制：帝王的命令。②繻：xū，古时出入关卡的凭证，用帛制成。③传：zhuàn，凭证。④孤于外官：孤，远；外官，指使者之职。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．博士徐偃使行风俗行：巡察 |
| B．臣宜被坚执锐被：披、穿 |
| C．不足以亢一方之任亢：对抗 |
| D．必羁南越王而致之阙下羁：束缚 |
下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（）
| A．①以辩博能属文闻于郡中②青取之于蓝，而青于蓝 |
| B．①为复传，还当以合符②单于使陵至海上，为武置酒设乐 |
| C．①此使者乃前弃繻生也②见犯乃死，重负国 |
| D．①军无横草之功②饰以篆文山龟鸟兽之形 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．终军年少时以口才好、知识广博而闻名，正因为他通晓《春秋》，才能发现徐偃解经的破绽，同时他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时也得到了充分体现。 |
| B．徐偃出使外国时，假托皇帝的命令，独断专行，事发后对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案，接连诘问，使徐偃理屈词穷，最终承认自己有罪该死。 |
| C．当要派使者前往匈奴时，终军表示：自己过去没有什么功劳，现在愿意出使匈奴，全力以赴，当好使者的助手，出谋划策，趋吉避凶。 |
| D．南越和汉朝和亲，终军成功地完成了说服南越王的任务，可是由于南越宰相吕嘉不愿意归顺汉朝，出动军队杀害南越王以及汉朝使者，年仅二十多岁的终军也不幸遇难。 |
把下列句子翻译成现代汉语。 (10分)
（1）军为谒者，使行郡国，建节东出关，关吏识之（4分 ）
（2）军遂往说越王，越王听许，请举国内属。（3分 ）
（3）单于壮其节，朝夕遣人侯问武，而收系张胜。（3分 ）（《苏武传》）
阅读下面的文字，完成后面题目。
黄山游记
钱谦益
山之奇，以泉，以云，以松。水之奇，莫奇于白龙潭；泉之奇，莫奇于汤泉，皆在山麓。桃源溪水，流入汤泉，乳水源、白云溪东流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水实其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上无泉也。
山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂间。每见天都诸峰，云生如带，不能至其冢。久之，滃然四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海，忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。
汤寺以上，山皆直松名材，桧、榧、楩、楠，藤络莎被，幽荫荟蔚。陟老人峰，悬崖多异，负石绝出。过此以往，无树非松，无松不奇：有干大如胫而根蟠屈以亩计者，有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者，有循崖度壑因依如悬度者，有穿罅冗缝、崩迸如侧生者，有幢幢如羽葆者，有矫矫如蛟龙者，有卧而起、起而复卧者，有横而断、断而复横者。文殊院之左，云梯之背，山形下绝，皆有松踞之，倚倾还会，与人俯仰，此尤奇也。始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所谓接引松也。其西巨石屏立，一松高三尺许，广一亩，曲干撑石崖而出，自上穿下，石为中裂，纠结攫拏，所谓扰龙松也。石笋工、炼丹台峰石特出，离立无支陇，无赘阜，一石一松，如首之有笄，如车之有盖，参差入云，遥望如荠，奇矣，诡矣，不可以名言矣。松无土，以石为土，其身与皮、干皆石也。滋云雨，杀霜雪，勾乔元气，甲坼太古，殆亦金膏水、碧上药、灵草之属，非凡草木也。顾欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？
度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇怒张，过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌，蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．水实其腹实：充满 |
| B．陟老人峰陟：登上 |
| C．献春则为瓶花之尤异者以相夸焉夸：赞美 |
| D．必有征吾言而一笑者征：验证 |
下列各组句子，加点词的意义和用法不相同的一组是
| A．①山之奇，以泉，以云，以松②饰以篆文山龟鸟兽之形 |
| B．①泉之奇，莫奇于汤泉②青，取之于蓝，而青于蓝 |
| C．①有幢幢如羽葆者②太子及宾客知其事者 |
| D．①其身与皮、干皆石也②而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．黄山有三奇：泉奇、云奇、松奇。泉之奇，就奇在所有的泉水都在山脚下；而云之奇，奇在云海漫漫，奇在变幻莫测，奇在山上山下两重天。 |
| B．黄山松奇，首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一，形态各异，各具特点，生长在黄山的不同位置，和悬崖、险峰相互映衬，风光无限。 |
| C．黄山松奇，更奇在其顽强的生命力。它们扎根在陡峭的悬崖和坚硬的石头之上，风雨雷电、霜雪严寒，造就了它们坚硬的质地和坚贞的品格。 |
| D．作者以饱蘸的浓墨、饱满的热情，描绘黄山松的奇特，讴歌它的壮美，也暗含了对贫贱不能移、威武不能屈的中国传统精神人格的高度赞美。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所谓接引松也。
（2）顾欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？
阅读下面的文言文段，完成小题 。
沧浪亭记
归有光
浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”
余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之，此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。
夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌然①而俱尽者，则有在矣。
文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。
①澌然：冰融化的样子。对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
| A．昔子美之记，记亭之胜也胜：优美的景色 |
| B．亦治园于其偏治：修建 |
| C．迨淮海纳土迨：等到 |
| D．与吾徒游徒：弟子 |
下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)
| A．请子记吾所以为亭者 师者，所以传道受业解惑也 |
| B．庵与亭何为者哉 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 |
| C．而子美之亭，乃为释子所钦重如此 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 |
| D．钱镠因乱攘窃 |
因利乘便，宰割天下下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是( )(3分)
| A．文瑛和尚住的大云庵，四面有水环绕，就是后来苏子美的沧浪亭。 |
| B．从沧浪亭变为大云庵，又由大云庵变为沧浪亭，时事变迁，使人感慨。 |
| C．作者以为前人极力争夺，苦心经营的东西，虽可盛极一时，但转瞬即空。 |
| D．读书人能否流芳千古，不在于一亭之存否，而在于他的道德文章。 |
把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。
(2)可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。