阅读下面的材料，然后回答问题。
2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家，房门紧锁。一打听，老师正出差在外。遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。
尹老师：
我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。学生之情，一时无法言说。我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。
学生：邹贺 何金峰 刘革
2013年9月3日
以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。
①________________________ 改为：________________________
②________________________ 改为：________________________
下面是全国汉字输入大赛的徽标，请结合注解，简要说明该徽标的组成与含义。 
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
这是一些纯真、可爱的小天使，只是被困在了孤单的小世界里。他们自己哭、自己笑，默默地感知，默默地用我们不熟悉的方式与这个世界沟通。他们是终生不能治愈的自闭症患者。在社会上，① ，造成了这个群体一直不被认可。② ，如何让社会大众接受自闭症儿童，这是一个很大的课题。幸运的是，有一群人、一些机构正在不断努力，搭建一个持续且具有广泛社会参与度的公益平台，③ ，改善自闭症儿童和家庭的生存质量，为他们争取社会尊重与关爱。
在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；
人要懂得尊重别人， ， ；
人要懂得尊重自然， ， 。
用下面的短语组成两幅对联：一幅有关春节，另一幅有关端午节。要求：上下联各为七个字，语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐
请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。