阅读下面的宋诗，回答问题。
夏日三首（其一） 张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。颈联中“邀”字极为传神，请简要赏析。
这首诗抒发了诗人的哪些情感？请简要概括。
阅读下面这首宋词,完成下题。
浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣①。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
【注】①沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人自指。 这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面?其用意是什么?
词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?
阅读下面的唐诗 ，回答问题
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度， 北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 归帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
【注】作者家住襄阳，古属楚国，这首诗是他漫游长江下游时所作。
（1）本诗首联选取了哪些意象？描绘了怎样的景象？
（2）这首诗的颔联、颈联抒发了什么情感？是怎样抒发这种情感的？试简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面各题。[:
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期？在送别诗中，诗人常常表现离别之时的自然境况来自寄寓自己的离别之情。请结合诗句，对此简要分析。
“悲”是全篇之诗眼，请问：诗人之“悲”表现在哪些方面？（6分
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
(1)指出诗中“子规”意象的含义。
答：
(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?
答：
阅读下面一首古诗，然后回答问题。
水口行舟 (宋·朱熹)
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
（1）这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。(2分)
答：
（2）这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。
答：