用斜线（/）给下面的文字断句。（3分，限断6处）诸侯自择师者-优题课

阅读下文，完成小题。
平昌送何东白诗序（明）汤显祖
①何翁晓，江山^①人。壮拳勇，任侠，常手杀劫贼数人。以他故为乡官所侮，愤恨去，道逢奇客，口授禁方。晓不甚识字，重听，而视脉傅药辄效。乃更为县上客，褒衣危冠，侍药平昌^②。与予朝夕者五年，成美规阙，都无一语及私，敦然长者也。
②予听狱，或笞囚过当，辄意授晓视之，无恙，而后即安。民或斗殴，相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之，而徐听其讼。亭中有系人，常与钱晓，贷其药。以故五年中，县无斗伤笞系而死者。县中人莫知也。县无城尝夜半虎伤童子急呼予。予起燎逐虎。召晓，取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药^③，灌童子愈。时有“十全”之名。予问之，曰：“晓何能尽？然不全者不治耳。”数语予：“公廉而倨，宽而疏，某富人、某势人当为乱。”已而果然。晓常用为介介^④，叹曰：“县人何薄福相耶！”晓初无子，故不治生产，岁焚药券^⑤者过半。
③晚生子数岁，思归江山。而予亦且上戊戌计去，不能留也。一县中闻晓去，无不遮泣，愿少留者。至吏卒囚伍，咸为怆然。予悲而饯以诗。晓后一过予家，老矣，犹从使琉球，治其王子妇女，应手效，国人神之。得其海药以归，市之吴，吴中士大夫多授其方焉。
【注】①江山：指浙江省江山县。②平昌：在浙江省遂昌县内。③杂药：混合成药。④介介：心神不安的样子。⑤券：这里指欠条。
解释下列加点词语。
（1）褒衣危冠（2）常与钱晓，贷其药
（3）已而果然（4）故不治生产
下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．以他故为乡官所悔赵王窃闻秦王善为秦乐

B．而视脉搏药辄效水善利万物而不争

C．治其王子妇女其孰能讥之乎

D．得其海药以归而此独以钟名，何哉

将第③段画线句翻译成现代汉语。
第②段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
阅读第②段，概括何晓的个性特点。

阅读文言文，完成后面题目。
黄州快哉亭记
苏辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅湘，北合汉沔，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰，“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
写出下列加点字的意思。
即其庐之西南为亭
人有遇不遇之变
昔楚襄王从宋玉
将何往而非病
【下调2】下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是（）

A．以览观江流之胜不以物伤性

B．将何适而非快穷耳目之胜以自适也哉

C．使其中不自得此其中宜有以过人者

D．周瑜、陆逊之所骋骛庶人安得共之

比较下列加点词的意义与用法，选出分析正确的一组（）
①至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。
②至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨
③楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也
④此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

A．①和②相同，③和④相同

B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同

D．①和②不同，③和④不同

用现代汉语翻译下面句子
使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？

阅读下文，回答问题（共12分）
上枢密韩太尉书苏辙
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也．而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，所其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎，^①而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也！故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！
注释① 周公、召公：西周初年朝中的重臣。方叔、召虎：战功卓著的武将。
“入则周公、召公，出则方叔、召虎，”的意思可用成语“□□□□”来概括。
对“天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发”句理解正确的一项是：（）

A．天下倚仗（太尉）因而无忧，四夷惧怕（太尉）因而不敢发难

B．天下倚仗（太尉）而无忧，四夷惧怕（太尉）而无难

C．天下有依靠的所以无忧，四夷有惧怕的所以不敢发难

D．天下有所依靠因而无忧，四夷有所惧怕因而不敢发难

第①段中作者为什么“恐遂汩没，决然舍去”？（用自己的话概括）
（1）（2）（3）
从句式的角度评析第②段中的画线句。
“尽天下之大观，交天下之名流”是苏辙上书韩太尉的愿望，但不仅仅如此。从本文第③段中可以看出，苏辙的最大愿望是：

阅读下文，回答问题（共12分）
劝学
①君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，，，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
③积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，，用心躁也。
填写文中空白处：
解释下列加点字：
学不可以已声非加疾也而致千里④用心一也
选出下列各句加点字意义和用法都相同的一组（）

A．取之于蓝/而寒于水	B．则知明而行无过矣/而绝江河
C．善假于物也/积善成德	D．木直中绳/其曲中规

翻译文中的划线句

阅读下面的文言文，完成小题。
乌古孙泽，字润甫，临潢人。泽性刚毅，读书举大略，不事章句，才干过人。世祖将取江南，泽以选输钞至淮南饷军，丞相阿术见而奇之，补淮东大都督府掾。至元十四年，元帅唆都下兵闽、越，见泽，与语而合，即辟元帅府提控案牍。十五年春正月，击潮州，守将马发备御甚固，泽曰：“潮人所以城守不下者，以外多壁垒，为之援应也。第翦其外应，潮必覆矣。”乃分兵攻其一大垒，破之，余垒尽散走，二旬而潮拔，马发死焉，唆都还军福建。
夏五月，诏立行中书省于福建，以唆都行参知政事，泽行省都事，从朝京师，命知兴化军，赐金织衣，赏其善谋也。继改兴化军为路，授泽行总管府事，民歌舞迎候于道曰：“是吾民复生之父母也。”喜极而继以泣。郡新残于兵，白骨在野，首下令掩埋之；又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。郡中恶年少喜为不义，以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。官吏恐激变，不敢诘，泽悉追毁所授，诛其尤无良者，贪暴始戢。泽又兴学校，召长老及诸生讲肄经义，存乡饮酒礼，旁郡闻而慕之。兴化故号多士，士咸知向慕。
御史台言：“乌古孙泽奉使知大体，如汲长孺；为将计万全，如赵充国。可属大任。” 诏擢为海北海南廉访使。故例，圭田^①至秋乃入租，后遂计月受之。泽视事三月，民输租计米五百石，泽曰：“夫子有言，事君者先其事，后其食。吾莅政日浅，而受禄四倍，非情所安。”量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。常曰：“士非俭无以养廉，非廉无以养德。”身一布袍数年，妻子朴素无华，人皆言之，泽不以为意也。
至大元年，改福建廉访使。泽宿有德于闽，闽人安之。有芝五色产于宪司之澄清堂，士民以为泽之所致。以母年逾八十，求归养长沙。岁余，母丧，泽以哀毁卒。泽积官自承直郎至中大夫，谥正宪。
（节选自《元史》）
【注】①圭田：古代供卿、大夫、士祭祀花费用的田地。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．第翦其外应，潮必覆矣翦：除掉。

B．诛其尤无良者，贪暴始戢戢：收敛。

C．官吏恐激变，不敢诘诘：责问。

D．可属大任属：嘱咐。

以下各组句子中，全都表明乌古孙泽“为官仁爱”的一组是（）
①白骨在野，首下令掩埋之②读书举大略，不事章句
③又衣食其流离之民④民输租计米五百石
⑤泽悉追毁所授⑥置慈幼曹籍而抚育之

A．①③⑥

B．②③④

C．①③⑤

D．①⑤⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．乌古孙泽为官敢于惩治贪暴。面对郡里一些品质恶劣、喜欢做不义事情的靑年人，他严厉处置，处死了其中行为特别恶劣的人。

B．乌古孙泽为官非常重视教化。任职兴化路时，他兴办学校，召集长老及诸生讲解经义，举行“乡饮酒礼”，邻郡闻知羡慕不已。

C．乌古孙泽在军事上有谋略。元军攻打潮州时，他主张先分兵各个击破潮州城外做外应的每个营垒，唆都按计击破城外做外应的所有营垒后潮州城被攻破。

D．乌古孙泽为人节俭，为官清廉。他经常说，为官者不节俭就不能保持廉洁；一件布袍他穿了数年，家人衣着朴素无华。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。

（2）泽视事三月，民输租计米五百石，泽曰：“夫子有言，事君者先其事，后其食。”