在做研究平抛物体的运动的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过-优题课

(6分)如图所示的器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向．
①在给出的实物图中，用笔划线代替导线将实验仪器连成完整的实验电路．

②如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后，将原线圈迅速从副线圈拔出时，电流计指针将；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将(以上两空选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)．

(8分)(1)如下图所示，游标卡尺的示数是cm，螺旋测微器的示数是mm．

(2)某同学用多用电表测定一只电阻R_x的阻值，多用电表电阻挡有3种倍率，分别是×l00Ω、×10Ω、×1Ω．该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针转过角度太小．

①为了准确地进行测量，请你从以下给出的操作步骤中，选择必要的步骤，并排出合理顺序：
(填步骤前的字母)．

A．旋转选择开关至欧姆挡“×lΩ”

B．旋转选择开关至欧姆挡“×l00Ω”

C．旋转选择开关至“OFF”，并拔出两表笔

D．将两表笔分别连接到R_x的两端，读出阻值后，断开两表笔

E．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔
②按正确步骤测量时，指针指在图示位置，R_x的测量值为Ω．

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
①某小组同学用如图所示装置，采用控制变量法来研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系．下列措施中正确的是（）

A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速运动
B．每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验中应先放小车，然后打开打点计时器的电源
D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
②如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a =m/s²，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v _C= m/s．(结果保留二位有效数字)

③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/ m/s²	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；图象不过坐标原点的原因可能是_________．

如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．

（1）实验中使用的电源频率是50 Hz，则纸带上打出的相邻两点的时间间隔为s．
（2）实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上．这样做可以（选填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦．
（3）在实际测量中，重物减少的重力势能通常会（选填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的动能．

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．

（1）下列说法中正确的是．
A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该控制小车的质量不变
C．在探究加速度a与小车质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出图象
（2）如图是小车做匀变速直线运动得到的一条纸带，相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得=5.18cm，=4.42cm，=3.62cm，=2.78cm，=2.00cm，=1.20cm。则相邻两计数点间的时间间隔为__________s；小车的加速度大小a=_____________m/s²，小车做_________运动（填“加速””减速”或“匀速”）；打点计时器打计数点3时，小车的速度大小=___________m/s。（结果小数点后只保留三位有效数字）