先化简，再求值：
求代数式
的值．其中
化简（每小
题5分，共10分）
(1) 
（2）
画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并用“＜”连接起来：
，2， 0，
，
，
如图12，在△ABC中，AC=BC，∠B=30°，D是AC的中点，E是线段BC延长线上
一动点，过点A作AF∥BE，与线段ED的延长线交于点
F，连结AE、
CF.
（1）求证：AF=CE；
（2）若CE=
BC，试判断四边形AFCE是什么样的四边形，并证明你的结论；
（3）若CE= BC，求证：EF⊥AC.
甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等．比
赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表．
 |
（1）在图11.1中，“7分”所在扇形的圆心角等于°；将图11.2的统计图补充完整；
（2）经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分，请写出甲校的平均分、中位数；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好；
（3）如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手，请你分析，应选哪所学校？
