水与我们的生产、生活息息相关，请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，玻璃棒在过滤时所起的作用是 ，净水过程中常利用 吸附水中的颜色和异味；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务。请列举一种节约用水的具体措施
（4）请认真观察图中A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式 ，实验说明水是由 组成的；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：A中水受热变为水蒸气的原因是 ；B中电解水过程中不变的微粒是 。
氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） 2NH3↑+ CaCl2+ 2H2O
（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器（填序号）。
（2）氨气不能用排水法收集，原因是。
(2分)用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应，产生氢气的质量与时间的关系如右图所示。
请回答下列问题：
示锌粉与稀盐酸反应的曲线为（填a或b）
②对于a曲线表示的反应，物质（填名称）有剩余。
(7分)化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①2个硫酸根离子；
②3O2。
(2)用化学式填空：
①最简单的有机物；
②侯氏制碱法制得的纯碱。
(3)右图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：
物质类别：①，②；
变化类型：③(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3分)如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：
(1)当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度(填“>”、 “<”或“=”)氯化钠的溶解度。(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用法提纯硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
(7分)科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：
(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致。
(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意。
(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！
(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有等。