观察右图，回答问题：（1）右图人物是谁？他参与了日本历史上哪-优题课

2006 年 11 月，中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料，回答问题：
公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来 ……
—— 《大国崛起》解说词
（1）根据所给材料，指出“ 公元 1500 年前后的地理大发现 ” 后哪两个国家首先崛起为世界大国？(2分 )
（2） “ 九个世界性大国 ” 在近代化的历程中，英国和美国分别是在什么事件后成为世界第一经济强国的？(2 分 )
（3）成为世界性大国的道路布满艰辛，日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么 ?(2 分 )
（4）纵观 “ 九个世界性大国 ” 崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？ (2分 )

历史课堂，老师展示下图，问与什么历史事件相关联，小明说是拿破仑的对外战争；小雨说是第一次世界大战。你同意谁的观点，为什么？

阅读下列材料：（共10分）
魏主欲变北俗，引见群臣…….帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”
——《资治通鉴》
请回答：
（1）魏主指的是谁？
（2）为变北俗，他采取了哪些具体的措施？
（3）这些措施产生了什么影响？

阅读下列材料：（共16分）
材料一：

材料二：
很多人印象中的丝绸之路仅仅是一条或几条线，然而实际上它是一张铺陈在亚欧大陆上的庞大立体之网，以跨高山、涉荒漠、越大河的雄浑之姿，网住了古代的印度文明、华夏文明、波斯文明、阿拉伯文明和希腊—罗马文明等。形成著称于世的古代世界商贸之路、文化交融之路和文明互鉴之路，促进不同文化、民族及其思想的成长，为人类文明谱写出辉煌的乐章。
材料三：
2014年6月22日第38届世界遗产大会批准通过“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”世界遗产名录申请报告。至此，中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的这一文化遗产项目正式列入世界遗产名录。
请回答：
（1）开拓丝绸之路的第一人是谁？请根据材料一，按顺序写出一条从欧洲来长安贸易的陆路交通路线图。
（2）请用史实说明丝绸之路形成后“网住了古代的印度文明、华夏文明、波斯文明、阿拉伯文明和希腊—罗马文明……，为人类文明谱写出辉煌的乐章“（不少于两个例子）
（3）新疆正式归属中央版图的标志
（4）根据材料三，谈谈你对丝绸之路成功申遗的感受

泱泱大国，叹我中华。人才辈出，闪耀史册。阅读材料回答问题：（共20分）
材料一：

材料二：
史家之绝唱,无韵之离骚.
——鲁迅
问题：
（1）材料一中图一展示的人物是谁？主要贡献是什么？该贡献有何重要影响？
（2）材料一中图二人物实行大一统的统治，使西汉王朝进入了鼎盛时期。请写出思想方面措施的主要内容。
（3）材料二中鲁迅称赞的是哪一部历史著作？作者是谁？
这部著作叙述了哪段历史？是何体裁？
（4）“无韵之离骚”反映出这部书有何特点?作者有哪些精神值得我们学习？