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题文

将昆虫的红色丝蛋白基因导入家蚕细胞,使其在家蚕中表达,可生产出天然的红色蚕丝。
(1)该基因工程的目的基因是          ,获取该目的基因所用的工具酶是      
(2)进行转基因操作前,需用           短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。
(3)为使红色丝蛋白基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的红色丝蛋白基因片段正确插入表达载体的              之间。
(4)将该目的基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是           ,用于该基因工程的受体细胞最好是家蚕的       
(5)红色丝蛋白分子不抗氧化,若将其中的一个缬氨酸用赖氨酸替代,则改造后的红色丝蛋白既抗氧化又韧性好,这种改造蛋白质分子的生物工程称为       。该工程直接改造的对象是             

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据所学知识回答以下问题:
(1)人类遗传一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和遗传病。多基因遗传的发病除除受遗传因素影响外,还与有关,所以一般不表现典型的分离比例。
(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中必须给出的信息包括:性别、性状表现、以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有之分,还有位于上之分。
(3)在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中
少和少。因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到,并进行合并分析。

在豌豆中,高茎D对矮茎d为显性,现将A、B、C、D、E、F、G等7株豌豆进行杂交,实验结果如下表:

实验结果
实验组合
子代表现型
高茎
矮茎
总数
A×B
21
7
28
C×D
0
25
25
E×F
19
19
38
G×D
30
0
30


(1)写出A、C、E、F、G的基因型。
ACEFG
(2)A与B实验后代既出现高茎又出现矮茎的现象称为。E与F的实验组合可以用来检测亲本的基因型,称为实验。
(3)实验结果中,高茎纯合子株数约为,占高茎总数的
(4)实验结果所得的植株中,性状能稳定遗传(不发生性状分离)和不能稳定遗传的比数是

下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)该动物的体细胞中染色体数目是__________条。
(2)上图中属于减数分裂的图像有________________(填字母);没有同源染色体的细胞是图__________(填字母)。
(3)图C所示细胞中有__________个四分体。
(4)图F所示细胞处于_____  ___期,其产生的子细胞名称为________。
(5)左下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图,在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。(a-b为原始生殖细胞,b-c为初级细胞,c-d为次级细胞。d-e为成熟生殖细胞)

根据DNA分子结构模式图回答下列问题:

(1)写出下列结构的名称①;④⑤⑥表示的是
(2)分析这种结构的主要特点:
①构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构,其基本骨架由构成。
②DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对,并且遵循原则。
(3)乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图回答:

①分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于l/2重和l/2轻带位置,则
复制;如果DNA位于全中带位置,则是复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析:如果DNA位于(位置及比例,下同)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于带位置,则是半保留复制。
②假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,含15N的DNA的相对分子质量为b,现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为

某化工厂的污水池中,含一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A以及磷酸盐、镁盐、微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是____________,这种培养基属于________培养基。
(2)“目的菌”生长所需氮源和碳源来自培养基中的______________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液连续培养。
(4)在转为固体培养基培养时,常采用__________法接种,再培养可获得
(5)实验室常用_____________法对培养基进行灭菌,为确定培养基是否灭菌彻底,检测的方法是_________________。

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