在探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况如下：向a瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，向b、c两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向a、b两瓶加人等量的酵母菌培养液，并向a瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，向c瓶加入等量蒸馏水；最后，用蓬松的棉花塞住3个瓶的瓶口。下列相关叙述错误的是
| A．c瓶的作用是作为对照 |
| B．24 h后温度最高的是b瓶 |
| C．a瓶中酵母菌不能存活 |
| D．煮沸的作用包括消毒和去除氧气 |
从一根常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插（如图），扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是（）
下列有关脱落酸的叙述，错误的是（）
| A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发、花的开放，提高植物的抗逆性 |
| B．脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除 |
| C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度成负相关 |
| D．脱落酸能促进果实成熟 |
1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是（）
| A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
| B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 |
| C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 |
| D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |
在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）
| A．脱落酸 | B．细胞分裂素 |
| C．赤霉素 | D．生长素 |
下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是（）
| A．天然的无籽果实生长过程中不需要生长素的调节 |
| B．果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主 |
| C．果实中激素含量极低，因此其种类和含量的变化不大 |
| D．果实的生长发育过程由多种激素相互作用，共同调节 |