颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。一般优美、深刻，与优秀人物的事迹相辉映，进而感染、激励观众。请仿照下面示例给必修一第二、三单元中出现的人物形象（示例中的人物除外）写一段颁奖词。要求写出人物形象的主要事迹和最优秀的一面。
【示例】 烛之武:在国家危难之际，你深明大义不计前嫌挺身而出，只身而入虎狼之秦师，以利害得失说退国之强敌，三寸之舌强于百万之师。你是志士、勇士、辩士。你的绝世之智慧，惊天之功绩堪称万世典范。
人物：
颁奖词：
下面的例句使用了拈连的修辞手法，请参考例句，同样使用拈连的修辞手法，把下面的句子补充完整。
【例句】蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。
（1）微风轻轻地吹，，也吹动了她的思绪……
（2）哼！你别看我耳朵聋——
有位哲人说，人生有三重境界，可以用一段充满禅机的语言来说明：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山确是山，看水确是水。
请用简明的语言阐释这三重境界的含意。
（1）第一重境界的含意是：
（2）第二重境界的含意是：
（3）第三重境界的含意是：
仿照下面的示例，在横线上写出两个恰当的句子。
父母的能与不能
父母能给予你生命，但不能替你生活。
父母能教你许多东西，但不能强迫你学习。
，。
，。
将下列标有序号的六个语句分别填入文中的横线处，使上下文语意连贯，合理的语序是（只填序号）
狂妄自大的民族不喜欢聆听，，；闭关自守的民族不喜欢聆听，，；急功近利的民族不喜欢聆听，，，；因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
① 他们只会坐井观天② 浅陋和愚昧妨碍了他们进取
③ 他们只会浅尝辄止④ 贪婪和傲慢遮挡了他们的视线
⑤ 他们只会穷兵黩武⑥ 浮躁和短视制约了他们
答：合理的语序是________________
在下面句子的横线处另选两个中学阶段作品中出现的人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一
览众山小”的豪迈；----------------------，-------------------------；
_，-----------------------------；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。