高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
| A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长 |
| B．抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
| C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 |
| D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是
| A．试管动物培养 | B．胚胎移植 | C．胚胎分割移植 | D．受精卵分割移植 |
精子获能所利用的化学物质可以是
| A．一定浓度的肝素 | B．一定浓度的ATP | C．一定浓度的葡萄糖 | D．一定浓度的血清 |
为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：
第1步：从癌症患者身上取得癌细胞，用培养液培养此细胞
第2步：在培养癌细胞的培养液中添加干扰素
第3步：观察癌细胞的生长状况
上述实验计划中存在着一些不足，下列可供选择的改进方法中，你认为正确的是
①增加一组实验，不加干扰素，观察癌细胞生长状况
②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验
③在培养癌细胞的培养液中添加不同质量分数的干扰素，观察癌细胞的生长状况
| A．① | B．①② | C．①③ | D．①②③ |
图示种群在理想环境中呈指数增长，在有环境阻力条件下，呈逻辑斯谛增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是
| A．当种群数量到达e点后，增长率为0 |
| B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C．防治 蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
| D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
下列对于细胞全能性的理解，错误的是
| A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果 |
| D．通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系，表明动物体细胞也具有全能性 |