阅读下面文段，完成后面题目。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留-优题课

阅读下面的语段，完成后面的题目。
定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥②羔豚者弗饰贾①；男女行者别于涂，涂不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。
齐人闻而惧，曰：“孔子为政，必霸；霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎？”于是选齐国中女子好者八十人，文马三十驷，遗鲁君，陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。孔子遂行。桓子喟然叹曰：“夫子罪我，以群婢故也夫！”
（五年后）季桓子病，辇而见鲁城，喟然叹曰：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也。”顾谓其嗣康子曰：“我即死，若必相鲁；相鲁，必召仲尼。”后数日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之鱼曰：“昔吾先君用之不终，终为诸侯笑。今又用之，不能终，是再为诸侯笑。”康子曰：“则谁召而可？”曰：“必召冉求③。”于是使使召冉求。冉求将行，孔子曰：“鲁人召求，非小用之，将大用之也。”是日，孔子曰：“归乎！归乎！吾党之小子狂简，斐然成章，吾不知所以裁之。”子赣知孔子思归，送冉求，因诫曰“即用，以孔子为招”云。选摘自《孔子世家》（有删节）
[注]①贾：同“价”，价格。②粥：通“鬻”，卖。③冉求：与后面的子赣同为孔子的学生。
对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A．由大司寇行摄相事摄：代理

B．于是选齐国中女子好者八十人好：美丽

C．夫子罪我罪：怪罪

D．送冉求，因诫曰诫：勉励

下列各组句子中，划线的词的意义、用法都相同的一组是（）

A．我之为先并矣且君尝为晋君赐矣

B．以吾获罪于孔子犹不能不以之兴怀

C．季桓子乃语鲁君为周道游必以长安君为质，兵乃出

D．吾不知所以裁之仁义不施而攻守之势异也

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．孔子为政有方，鲁国上下知礼守序，齐人闻风恐惧。

B．齐人献女乐、文马迷惑鲁国君臣，终致孔子离开鲁国。

C．桓子在病重将死时承认当初没有重用孔子是个错误。

D．康子未遵“必召仲尼”的遗训，舍孔子而改召冉求。

把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
（1）有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？
（2）沮之而不可则致地，庸迟乎？

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世美堂后记
归有光
余妻之曾大父王翁致谦，宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘，后又徙余姚。元至顺间，有官平江者，因家昆山之南戴，故县人谓之南戴王氏。翁为人倜傥奇伟，吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格一时名德，皆相友善，为与连姻。成化初，筑室百楹于安亭江上，堂宇闳敞，极幽雅之致，题其匾曰“世美”。四明杨太史守阯为之记。
嘉靖中，曾孙某以逋官物粥于人。余适读书堂中，吾妻曰：“君在，不可使人顿有《黍离》之悲。” 余闻之，固已恻然。然亦自爱其居闲静，可以避俗嚣也，乃谋质金以偿粥者。不足，则岁质贷；五六年，始尽雠其直。安亭俗呰窳^①而田恶。先是县人争以不利阻余。余称孙叔敖请寝之丘、韩献子迁新田之语以为言。众莫不笑之。余于家事，未尝訾省^②。吾妻终亦不以有无告，但督僮奴垦荒菜，岁苦旱而独收。每稻熟，先以为吾父母酒醴，乃敢尝酒。获二麦，以为舅姑羞酱，乃烹饪，祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失。姊妹之无依者悉来归，四方学者馆饩莫不得所。有遘悯^③不自得者，终默默未尝有所言也。以余好书故家有零落篇牍辄令里媪访求遂置书无虑数千卷。
庚戌岁，余落第出都门，从陆道旬日至家。时芍药花盛开，吾妻具酒相问劳。余谓：“得无有所恨耶？”曰：“方共采药鹿门，何恨也？” 长沙张文隐公薨，余哭之恸，吾妻亦泪下，曰：“世无知君者矣！然张公负君耳！”辛亥五月晦日，吾妻卒。实张文隐公薨之明年也。
后三年，倭奴犯境，一日抄掠数过，而宅不毁；堂中书亦无恙。然余遂居县城，岁一再至而已。辛酉清明日，率子妇来省祭，留修圮坏，居久之不去。一日，家君燕坐堂中，惨然谓余曰：“其室在，其人亡，吾念汝妇耳。”余退而伤之，述其事，以为《世美堂后记》。
【注】 ①俗呰窳：俗习懒惰。②訾省：过问，指计算、核查财目。③遘悯：遭受患难。
下列对加点词的解释，有误的一项是（）
A．曾孙某以逋官物粥于人粥：出售
B．岁苦旱而独收苦：为……所苦
C．岁一再至而已再：两次
D 得无有所恨耶恨：痛恨
下列各项中能够直接表明归有光的妻子王氏贤惠的一组是（）
①一时名德，皆相友善
②终亦不以有无告，但督僮奴垦荒菜
③世无知君者矣
④辄令里媪访求，遂置书无虑数千卷
⑤方共采药鹿门，何恨也
⑥其室在，其人亡，吾念汝妇耳

A．②④⑤

B．①②⑥

C．③⑤⑥

D．①③④

下列对文章内容概括与分析有错误的一项是（）

A．归有光妻子的曾祖父王致谦是名门之后，为人豪爽洒脱，奇异不凡，在当时很有名，同叶盛、章格交好，世美堂就是由他修建的。

B．本文是归有光悼念去世的妻子王氏的文章。她治家勤俭，孝敬老人，同亲属朋友关系和睦，对丈夫全力支持，十分贤惠。

C．因为归有光喜欢读书，所以家中藏书一旦散失，妻子就让人四处寻找，最后他家里的藏书竟然多达上千卷。

D．归有光的代表作《项脊轩志》采用散文形式，在对生活琐事的平实朴素叙述中渗透了深沉真挚的情感，本文的风格与其相近。

下列断句正确的一项是（）
以余好书故家有零落篇牍辄令里媪访求遂置书无虑数千卷

A．以余好书故/家有零落/篇牍辄令/里媪访求/遂置书无虑数千卷。

B．以余好书故/家有零落篇牍/辄令里媪访/求遂置书/无虑数千卷。

C．以余好书/故家有零落篇牍/辄令里媪访求/遂置书无虑数千卷。

D．以余好书/故家有零落篇牍/辄令里媪访/求遂置书/无虑数千卷。

把下列句子翻译成现代汉语。（12分，每小题3分）
（1）然亦自爱其居闲静，可以避俗嚣也，乃谋质金以偿粥者。（《世美堂后记》）
（2）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。
（3）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（4）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

文言文阅读
秦伐韩军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。赵奢大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
后四年，赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。
明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。
自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰：“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。其明年，赵乃以李牧为将而攻燕，拔武遂、方城。
廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死以寿春。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删节）
下列语句中加点字的解释，不正确的一项是

A．秦与赵兵相距长平距：通“拒”，抵抗

B．赵军固壁不战固：牢固

C．秦悉坑之坑：坑杀

D．为假相国假：临时充任，代理

下列各种句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．赵王因以括为将因跪请秦王

B．王以名使括武以始元六年春至京师

C．若胶柱而鼓瑟耳虽才高于世，而无骄尚之情

D．赵以数困于秦兵而君幸于赵王

6．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是
秦国进攻韩国，军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇和乐乘，他们都认为路途遥远而且又艰险又狭窄，很难援救。只有赵奢认为可以救援，并且取得了胜利，赵王因此封他为马服君。
B．长平之战中，因为廉颇不敢接受秦军的挑战，同时秦军又派人使诡计，所以赵王就任命赵奢为将取代了廉颇，不理会蔺相如的劝说。
C．廉颇能征善战，邯郸之围胜利后，那些在他失势时离开他的门客又回来了。而悼襄王即位后让乐乘代替廉颇，廉颇一怒之下攻打乐乘。
D．廉颇素以勇气闻于诸侯，晚年能够一顿饭吃一斗米、十斤肉，披甲上马，以显示自己还能够打仗，然而却被人诋毁，到死也没有为赵王所用。
请将下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。
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（2）相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
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阅读下面的文言文，完成第小题（21分，选择题每小题3分，翻译题9分）
与元九书（节选）
白居易
（仆）家贫多故，二十七方从乡赋。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病。
仆当此日，擢在翰林，身是谏官，月请谏纸。启奏之间，有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍进闻于上。上以广宸听，副忧勤；次以酬恩奖，塞言责；下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！
微之，夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。仆不能远征古旧，如近岁韦苏州歌行才丽之外，颇近兴讽其五言诗又高雅闲淡自成一家之体今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。今仆之诗，人所爱者，悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重，仆之所轻。至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。以质合迂，宜人之不爱也。今所爱者，并世而生，独足下耳。然百千年后，安知复无如足下者出，而知爱我诗哉？故自八九年来，与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。知吾罪吾，率以诗也。
仆常语足下，凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多。其间妍媸，益又自惑。必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。况仆与足下，为文尤患其多。己尚病，况他人乎？今且各纂诗笔，粗为卷第，待与足下相见日，各出所有，终前志焉。又不知相遇是何年，相见是何地，溘然而至，则如之何？微之知我心哉！
【注】《与元九书》写于元和十年（815年），其时作者在江州司马任上。元九，即元稹，字微之。
下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．文章合为时而著合：应当，应该。

B．小穷则以诗相勉穷：失意，不得志。

C．己尚病，况他人乎病：生病。

D．知吾罪吾，率以诗也罪：怪罪，谴责文章。

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．歌诗合为事而作视为止，行为迟

B．欲稍稍进闻于上而刀刃若新发于硎

C．以质合迂，宜人之不爱也技经肯綮之未尝

D．与足下小通则以诗相戒若稍饰以楼观亭榭

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．随着年龄与见识的增长，对时事与治道多所关注而有所体会，白居易由此逐渐形成了自己对诗文创作的基本看法。

B．白居易为实践他的诗歌理论而创作的诗歌在当时并不为人们所喜爱，未能发挥效用，却已受打压、毁谤，他觉得真正理解和喜爱他的这些诗歌的人只有元稹。

C．白居易认为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调了创作与社会政治、与现实生活的关系，肯定了文学作品的社会功能和现实意义。

D．白居易通过写诗来救民疾苦、针砭时弊，《长恨歌》就属于这类作品，不但白居易自己很重视这首诗，也深受当时人们的喜爱。

下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．如近岁韦苏州／歌行才丽之外／颇近兴讽其五言／诗又高雅闲淡／自成一家之体／今之秉笔者谁能及之

B．如近岁韦苏州歌行／才丽之外／颇近兴讽／其五言诗／又高雅闲淡／自成一家之体／今之秉笔者谁能及之

C．如近岁韦苏州／歌行才丽／之外颇近兴讽其五言诗／又高雅闲淡自成／一家之体／今之秉笔者谁能及之

D．如近岁韦苏州歌行／才丽之外／颇近兴讽／其五言诗又高雅／闲淡自成／一家之体／今之秉笔者谁能及之

把上文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！
译文：
（2）夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。
译文：
（3）今所爱者，并世而生，独足下耳。
译文：

阅读下面的文言文，完成后面题目。
送从弟谋归江陵序
柳宗元
吾与谋，由高祖王父而异。谋少吾二岁，往时在长安，居相迩也。与谋皆甚少，独见谋在众少言，好经书，心异之。其后吾为京兆从事，谋来举进士，复相得，益知谋盛为文词，通外家书。一再不胜，惧禄养之缓，弃去，为广州从事。复佐邕州，连得荐举至御史，后以智免，归家江陵。
凡士人居家孝悌恭俭，为吏祗肃出则信入则厚足其家不以非法进其身不以苟得。时退则退，尊老无井臼之劳。和安而益寿，兄弟相友。不谋食而食给，不谋道而道显。则谋之去进士为从事于远，始也吾疑焉，今也吾是焉。别九岁而会于此，视其貌益伟，问其业益习，叩其志益坚。於！吾宗不振久矣。识者曰：今之世稍有人焉。若谋之出处，庸非所谓人欤？或问管仲，孔子曰：“人也。”谋虽不识于管仲，其为道无悖，亦可以有是名也。抑又闻圣人之道，学焉而必至，谋之业良矣，而又增焉；志专矣，而又若不足焉。孔子之门，不道管、晏，则谋之为人也，其可度哉！
吾不智，触罪摈越、楚间六年，筑室茨草，为圃乎湘之西，穿池可以渔，种黍可以酒，甘终为永州民，又恨徒费禄食而无所答，下愧农夫，上惭王官。追计往时咎过，日夜反覆，无一食而安于口平于心。若是者，岂不以少好名誉，嗜味得毒，而至于是耶！用是愈贤谋之去进士为从事以足其家，终始孝悌，今虽欲羡之，岂复可得？谋在南方有令名，其所为日闻于人，吾恐谋不幸又为吾之所悔者，将已之而不能得，可若何？然谋以信厚少言，蓄其志以周于事，虽履吾迹，将不至乎吾之祸，则谋何悔之有？苟能是，虽至于大富贵，又何栗耶？振吾宗者，其惟望乎尔！
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．后以智免，归家江陵家：家乡

B．不谋食而食给给：充足

C．谋在南方有令名令：美好

D．蓄其志以周于事蓄：怀有

以下各组句子，全都表现柳谋可以有“人”的名声的一组是（）
①惧禄养之缓，弃去②后以智免，归家江陵③识者曰：今之世稍有人焉④谋虽不识于管仲，其为道无悖⑤谋之业良矣，而又增焉⑥振吾宗者，其惟望乎尔

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②④⑥

D．①③⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．作者与柳谋从小相识，在长安时两家相距不远，后来柳谋考进士时，两人又相聚，不过柳谋随后又弃考进士，去担任广州从事。

B．对于柳谋去广州，作者一开始是有疑虑的，但后来发现他的做法合乎士人的行为标准，又认为他这样做是对的。

C．作者认为柳谋虽然不为管仲所知，但他也可以有管仲那样的“人”的名声，美中不足的是柳谋虽志向专一但又略显不够。

D．作者认为自己年轻时热衷名誉，以致被贬永州六年，生活艰辛，无所作为，为此感到惭愧，因而羡慕柳谋的做法。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（）
（1）视其貌益伟，问其业益习，叩其志益坚。
（2）用是愈贤谋之去进士为从事以足其家，终始孝悌。
（3）吾恐谋不幸又为吾之所悔者，将已之而不能得。
用“／”线给文中画线的部分断句（限6处）。（）
凡士人居家孝悌恭俭，为吏祗肃出财信入则厚足其家不以非法进其身不以苟得。

A．良乃入，具告沛公	B．距关，毋内诸侯
C．愿伯具言臣之不敢倍德也否	D．旦日不可不蚤自来谢项王

A．①和③相同，②和④相同	B．①和③不同，②和④不同
C．①和③相同，②和④不同	D．①和③不同，②和④相同

A．太子及宾客知其事者。	B．沛公安在？
C．沛公之参乘樊哙者也。	D．不者，若属皆且为所虏。