材料一：重庆市委四届三次全会决定,综合考虑人口、资源、环境、经济、社会、文化等因素,将全市划分为都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区等五个功能区域。其中万州等11个区县被列入渝东北生态涵养发展区。
材料二：漫画“奖品”。
阅读上述材料，请回答：
（1）材料一和材料二有什么关系？（2分)
（2）请“生态涵养”与“发展”的关系的理解？
（3）请为“渝东北生态涵养发展区” 万州未来经济的发展，建设提几点建议？
材料：在“5•12”汶川大地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。
（1）抗震救灾英雄教师如何做到对自己的行为负责？
（2）在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。请任选你扮演的三个角色，并分别说明这一角色应承担的责任。
2009年中央电视台3•15晚会曝光了一名叫“顶狐”的网络黑客，他通过自己制造的木马程序，盗取网络用户的网银信息，并对盗取回来的信息分类整理，将网上银行用户的密码等信息廉价出售。这名网络黑客的行为导致了大量网银用户的个人信息外泄、存款被盗。
（1）这名网络黑客的行为严重地侵犯了公民的（至少有一个选项符合题意）
| A．隐私权 | B．生命健康权 | C．财产所有权 | D．名誉权 |
（2）如果请你为生活中有过信息被泄露的受害者提供帮助，你会从哪些方面给他们提出维权建议。
知法用法维护权利
遇到下列情形，你该怎么办？为什么？任选其一回答。
情境一：小雨在一家网店买了一本书，收到后却发现是盗版书籍。
情境二：小晴在QQ中向同学散布有关你的不实言论，使你的名誉受到伤害。
去年10月，某县教育局把当年的中考单科状元名单和照片分发并粘贴在各校的宣传栏上，某家长看后，认为该行为侵犯了学生的肖像权，应该及时停止。你认为某县教育局是否侵犯了学生的肖像权/并说出你的理由。
《中学生日常行为规范》第四十条规定：见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
现实生活中，假如遇到违法犯罪分子，你与之作斗争的方法有哪些？