在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。
(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲,他选择串联电路的理由是 ,从而达到控制变量的目的。
(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小,还需要收集的数据是 。
(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小文猜想 :“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示。
表一
R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
I/A |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
U/V |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
P/W |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.2 |
表二
R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
I/A |
1.2 |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
U/V |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
P/W |
7.2 |
3.6 |
2.4 |
1.8 |
1.2 |
根据表一和表二中的数据,小文同学得出的结论是:电功率跟电阻阻值之间没有规律可循。
请你分析表一和表二后,对小文同学的结论进行评价和分析: 。
在深圳科技活动月中,某校开展了实验操作小能手竞赛活动。
(1)"探究杠杆的平衡条件"实验
①如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆右的平衡螺母向 (选填"左"或"右")调节;
②如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将 (选填"变大"、"变小"或"不变")
③在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是 (填序号)
A. |
使测量数据更准确 |
B. |
多次测量取平均值减小误差 |
C. |
避免偶然性,使实验结论具有普遍性 |
(2)"测量橙汁的密度"实验
①为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 (用字母表示)
A. |
计算橙汁的密度 |
B. |
用天平测出空烧杯的质量 |
C. |
烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量 |
D. |
调节天平平衡 |
E. |
将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积 |
②测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图甲所示,则总质量为 g。
③不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验。
实验步骤如下:
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m 0;
b.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m 1;
c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图乙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m 2;
d.橙汁的密度ρ 橙汁= (水的密度用ρ 水表示)
测得某熔断开关S在不同电流下的熔断时间如下表,将电磁铁开关和S接入电路。如图所示,当I>4A时,电磁铁能在0.1s内吸动衔铁,使电路断开,衔铁无法自动恢复至图示位置;当1A<I≤4A时,电磁铁无法吸动衔铁,S发热熔断,使电路断开(熔断时间为S开始通电到它熔断的时间)。
电流/A |
1 |
1.5 |
2 |
4 |
5 |
熔断时间/s |
不会熔断 |
220 |
40 |
5 |
2 |
(1)S的电阻为1Ω,当I=2A,通电时间为 s时S熔断,此过程中S产生的热量是 J。
(2)当I=5A时,通电0.1s,S能否熔断? 。
(3)若电路中电流方向与图中所示相反,电磁铁吸引还是排斥衔铁? 。
白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A的规格如图所示。
实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm 2,此压力对A的压强为 N/cm 2。
实验2:仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求? 。
①2cm 2②0.8cm 2③0.3cm 2④0.1cm 2⑤0.01cm 2
小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。
(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η? ,如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式 (η用题目已知及补充的物理量符号表示)
(2)若A在10s内运动了4m,A的速度为 。
小明同学在"探究电流与电压的关系"时选取了如下材料,3.6V锂电池一枚,10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个,开关一个,导线若干。
(1)请根据如图甲所示的电路,用铅笔代替导线在图乙中,将电路元件连接完整,注意导线不要交叉。
(2)下面表格中是小明同学实验并整理的数据,请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象,通过分析图象,你得出的实验结论是: 。
实验次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
电压/V |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
电流/A |
0.1 |
0.15 |
0.2 |
0.25 |
0.3 |
(3)王老师查看了小明的实验数据后说:"小明,你的实验数据看上去很不错,不过,你有没有编造数据呀?小明不好意思的说:"对不起,王老师,确实有一组数据是编造的。"请你指出小明的哪组数据是编造的?并说出你的理由。