如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，根据图回答：
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）t2℃时，将30g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
（3）当甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲的方法是 。
（4）若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液，采用的方法有 或 。
（5）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
（6）t2℃时，将含有100克水的甲和乙的饱和溶液，分别加入m克甲和m克乙，升温至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，则m的质量范围是 。
（4分)小明为了验证CO的化学性质，他设计了如图所示的实验装置，请你结合装置图回答下列问题：
（1）写出下列装置中发生的化学反应方程式
装置A，
装置D，
（2）装置B的作用是；
（3）装置有一个明显不足，请指出具体的改进措施
(7分)根据下列装置图回答下列问题.
(1)请写出所标仪器的名称：①_________；
(2)实验室用B制取氢气时，反应的方程式为______；实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的此装置是______（填序号，下同）
(3)用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为___；
(4)用装置A制氧气，装置A中的试管口略向下倾斜的目的是____；
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的装置是(填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从 ____端进入。
A、B、C、D四种物质有如图所示的相互转化关系。其中A为大理石的主要成分，B、D为含有相同元素的两种气体，请回答：
（1）实验室制取B的化学反应方程式：______________________________。
（2）若C为固体单质，则其化学式为_______；若C为气体单质，则其化学式为________。
（3）D
B反应的化学反应方程式为：_________________________（任写一个）。
(4分) （1）生活中到处都蕴藏着化学知识，例如：在家里将未喝完的酒沿着筷子倒入酒瓶中，你认为筷子所起的作用是：你可以建议妈妈用的方法来中降低自来水的硬度；而用纱布把豆浆和豆渣分开的原理与与化学实验中操作相似。
（2）洪涝灾害之后，农户们会收到政府发的漂白粉和明矾用于净水，你认为明矾在净水时主要起的作用是。
(4分)科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为：2CO2+6H2 
X十4H2O，
（1）请写出X的化学式，判断依据是。
（2）为了减缓大气CO2含量的增加，下列建议中，目前可行的是(填序号)
①严格遵守国际相关“低碳”公约
②禁止使用煤、石油等矿物能源
③更多地利用太阳能、风能等清洁能源
④少开私家车