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口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示。请据图回答。

(1)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用         的方法合成DNA,利用该方法可构建________文库
(2)如想大量获得VP1基因,可利用_________技术,该技术需要的酶为_________。
(3)进行过程⑤之前需要在培养基中添加            从而筛选出含有重组质粒的叶片小段,并且培养基及所有的器械都要进行_______处理。进行过程⑤时应注意控制的外界条件是           
(4)该转基因番茄产生的配子中______含有VP1基因
A. 一定        B. 一定不      C.不一定

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

(10分)下图为突触的亚纤维结构示意图,请据图回答。([ ]中填写数字)
(1)突触是由[ ]、[ ]、[ ]三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的物质叫做,它存在于[ ]中。
(3)图中①所示的神经纤维,在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为,其与邻近未兴奋部位形成了电位差,产生了,使兴奋依次向前传导。

(4)兴奋在在神经元之间是传递,神经纤维上是传导(填单向或双向)。

下图为人体内血糖的调节示意图,a、b表示两种有关的激素。据图回答问题:

(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管,并使汗腺分泌活动,此调节过程属于调节。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做调节。

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)内环境包括:a、 b
(2)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
(3)内环境各种成分之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,c与b成分上的主要区别是

某地由于引入一种植物,对该地区生物多样性造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题:

(1)某样方内该植物的分布如右图所示,则此样方内该植物的数量应记为__________株。
(2)用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查,结果如下表(单位:株/m2)。请在相应的坐标图中绘出该引入植物的种群密度变化曲线(在曲线上用字母标注引入植物)。

(3)引入植物造成的后果称为生物入侵,主要的两个原因是______________。
(4)某研究小组为了进一步研究该入侵植物,把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植,并绘制出两个种群的增长速率曲线(如右图)。下列相关叙述中不正确的是____________。

A.乙为该入侵植物,甲的数量从t3开始减少
B.t1~t3时间内,甲种群的增长曲线呈“S”型
C.t2、t4时,甲、乙的数量分别达到最大
D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等

(5)研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域,分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数,结果如下表。

结果反映的规律之一是:平均单株结豆荚数____________;结果反映的另一规律是:平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量,说明要获得农作物高产应做到合理密植。

南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜,做如下处理:A株全部雌花于开花前套上纸袋;B株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液;C株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后授以南瓜花粉。分析说明:
(1) 一个月后,三株南瓜的结实情况大约是:A________;B________;C________。
(2)A、B套纸袋的目的是________。
(3)比较A、C的实验结果说明________。
(4)比较A、B的实验结果说明________。
(5)南瓜的无籽性状是否能遗传?如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子?

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