以石灰石为原料，在一定条件下进行下图实验：
[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集
I．写出反应②的化学方程式 ，反应基本类型 ；
II.反应③的实验现象是 ，尾气D的成分是 （填化学式）；
Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究：
甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是 （用化学方程式表示）。
乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有 (13) ，为此，他们决定用实验来验证：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| I．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，加入适量的水，并滴加几滴酚酞试剂 |
烧杯中放出大量热量，酚酞试剂呈 色 |
固体B中含有氧化钙K] |
| II．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，滴加适量的 |
产生大量气泡 |
固体B中含有 |
最终得出结论，乙同学的想法更为全面。
碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一．
（1）在元素周期表中，碳元素的信息如图所示，碳元素的相对原子质量为．
（2）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的（填“单质”或“化合物”）．
（3）市场上出售的椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．
（4）碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】是一种补钙剂，其中碳元素的化合价为价．
（5）可用盐酸鉴别贝壳的主要成分为CaCO3，用化学方程式表示其原因：．
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）写出有编号仪器的名称：①，②，③；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：；发生装置可选用（填代号，下同），收集氧气可选用；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是，若实验结束时，应先，再；否则会引起．
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图1装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是（填“a”或“b”），
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：木炭在图乙中燃烧的现象是．
图丙中的现象为，说明木炭燃烧的产物有；木炭燃烧这个反应文字的表达式为．
面是几种粒子的结构示意图：
(1）A～E共有种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。
（2）表示原子的粒子有（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有；
（4）表示阳离子的有；
（5）表示相对稳定结构的是；
（6）在化学反应中易得到电子的粒子是。
用化学用语填空：
（1）三个氢原子（2）两个五氧化二氮分子
（3）3个氢氧根离子（4）氧化镁中镁元素为+2价
实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)。硫化氢的性质：①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；②可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫气体；③能溶于水，且能与氢氧化钠反应。请根据上述内容和下列装置图回答问题(装置用字母表示)。
(1)写出标号仪器的名称：①____________②____________
(2)制取H2S选用_________，收集时选用_________，收集时H2S气体应从________端(填导气管代号)导入集气瓶。收集满了以后，充满H2S气体的集气瓶应该 （填“正放”或“倒置”)在实验台上。
(3) H2S燃烧的化学方程式是______________。能用E装置处理尾气吗?为什么? ____________________________________________。
(4)AD组合还能用于制取氧气，请用化学方程式表示该反应原理，氧气能用D装置收集是因为。