图为草原生态系统的一部分。
（1）生态系统的组成包括 和 。
（2）生态系统所需的能量最终都来自 ；在图中用箭头标出食物链中能量流动的方向。
（3）此生态系统中的生产者是 ，通过光合作用制作 ，释放 。
（4）写出图中的食物链： 。
下面是制作临时玻片图。
（1）实验的正确顺序是 。
（2）图D在载玻片的中央滴一滴 ，
（3）图A表示用镊子夹起 ，先让它的一侧接触到载玻片上的 ，然后轻轻盖上，这样做尽量避免装片中出现 。
（4）图E是在对材料进行 。
下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有_______条食物链，最长的一条食物链是： _____________________________。
（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中害虫的数量将会 ，这可能导致生态系统被破坏。
（3）该食物网中数量最多的生物是_______。该生态系统的能量最终来自 。
根据图回答下列问题。
（1）这个细胞是 （填动物或植物）的细胞，因为细胞内的能量转换器有（） 和（）两种
（2）图中，控制物质进出的结构是（） ，在它的外面还有（） 起保护和支持作用。
（3）图里所指出的结构中，（） 含有遗传物质，（） 中含细胞液。
当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗? 
（按次序把答案填写在答题卡横线上）
哺乳动物的牙齿出现分化，图示兔和狼的牙齿：
（1）兔和狼的口腔中都有1结构，它的名称是______．
（2）狼和兔相比，狼有2所示的结构，2的名称是______，它的功能是______．
（3）兔和狼的牙齿有区别，说明了______．