阅读下面的文字，完成题目。
有人说，中学生的校园生活太枯燥，一天到晚就是学习，有什么可写的？其实说这话的人是缺少了一双发现的慧眼和一颗热爱生活的年轻的心。只要你在校园里驻足、漫步，或亲历多彩的课外活动，你便会发现一幅幅生动的富有情趣的画面。
请在：“课间”、“午餐”、“活动”三项内容中任选一项作片段描写。
要求：（1）注重描写。 （2）至少要用一种修辞手法。（3）字数在100字左右。
下面几句话，是我们教材中某篇课文引用过的一些名言警句。请结合所给材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)
饱食终日，无所用心，难矣哉！(《论语·阳货》)
坐这山，望那山，一事无成。(《曾国藩家书》）
用志不分，乃凝于神。《庄子·达生》
素其位而行，不愿乎其外。(《中庸》)
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；凡涉及真实的人名须用A、B、C等字母代替。
提示:命题者倡导朴实的文风。
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：在 （快乐、激情、忧伤、平淡）的日子里
要求：①结合个人生活经历，从括号里的四个词语中任选其一写在前面的横线上，使作文题目完整；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面材料，按要求作文。
有了灯,于是,暗夜也有了光明。我们成长的路上，其实也有一盏盏灯：风雨中昂扬的小树一盏灯，朋友鼓励的话语是一盏灯，书本中启智的文字是一盏灯，历史中铿锵的脚步是一盏灯，这一盏盏灯启迪了我们的心灵，指引着我们前行，使我们迈过人生中的一道道坎，战胜旅途中的一个个困难。
请以“我心中的那一盏灯”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；
②文章中不能出现真实人名、校名；
③言之有物，有真情实感。
读初中了，同学们从不同的地方来到了新的学校。在新的学校里一定发生了许多叫你难忘的事。请以“欢乐的校园”为题，写一篇反映初中生活的记叙文。
要求：（1）以记叙为主，适当进行抒情或议论。（2）600字左右。（3）书写工整。
在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，孤独时渴望有人陪伴，受挫时渴望有人帮助，高兴时渴望有人分享……请以“渴望”为题作文。
要求：1.内容具体，语句通顺，能表达出自己的真情实感；2.除诗歌外，文体不限；3.不少于500字；4.文中不得出现真实的人名、校名。
在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，孤独时渴望有人陪伴，受挫时渴望有人帮助，高兴时渴望有人分享……请以“渴望”为题作文。
要求：1.内容具体，语句通顺，能表达出自己的真情实感；2.除诗歌外，文体不限；3.不少于500字；4.文中不得出现真实的人名、校名。