一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体上，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于
| A．卵原细胞中 |
| B．减数第一次分裂和减数第二次分裂 |
| C．都在第二次分裂中 |
| D．都在第一次分裂中 |
外来物种侵入到一个新的环境，可能会 ( )
①其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约
②其种群数量在一段时间内呈“J”型增长
③其种群可能会威胁到境内物种多样性
④其种群会由于不适应环境而被淘汰
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。下列说法正确的是（）
| A．制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源生长素的干扰 |
| B．从图2中可知，对插条进行的实验处理只有一种即：不同插条上去除不同数目的A叶 |
| C．实验II、III 、IV的结果表明：A叶数量越少，B叶生长越慢 |
| D．植物激素是由植物体特定部位产生，再被运输到作用部位，直接参与植物生长发育的微量有机物 |
下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）
①内蒙古草原上的全部羊是一个种群
②池塘中全部的动物、植物和真菌是一个群落
③稻田中所有的东亚飞蝗是一个种群
④年龄组成、性别比例均是通过影响出生率和死亡率来影响种群密度
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
| A．③④⑤ | B．③⑤ | C．②④⑤ | D．①②④ |
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是( )
| A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 |
| B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 |
| C．该实验需要设置空白对照组 |
| D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（）
| A．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 |
| B．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 |
| C．向A侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 |
| D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲 |