学生必做实验.
⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:
①实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （选填：“变大”、“不变”或“变小”）．
②请在图中画出测力计沿虚线方向拉时，测力计拉力的力臂．
⑵小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
①用笔画线代替导线，将图的电路连接完整．
②连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图24
所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动．
③当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率是_____W．
请用身边的物品探究响度和什么因素有关．
选用的器材： ；
实验步骤： ；
实验结论： ．
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
如图甲是测量灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压为4V．
（1）请将图甲电路连接完整（导线不能交叉）．连接电路时开关应处于 状态．
（2）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以 ．
（3）下表是记录部分实验数据，图乙是第一次实验中电流表示数，该示数为 A，这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为 Ω（结果保留2位小数）．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压 |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.5 |
| 电流 |
0.22 |
0.19 |
0.16 |
0.10 |
为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0～0.6A、0～3A），电压表一只（0～3V、0～15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），开关一只，导线若干．
（1）你认为小明应该选用规格为 的滑动变阻器；
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是 ，Rx的阻值是 Ω．
三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．
（1）在连接电路时，开关应该 ．
（2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是： ．
（3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．下列说法正确的是
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有 （填序号）．