材料一：2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空，中国第二位女航天员王亚平与男航天员聂海胜、张晓光联袂出征太空。在历时15天的太空飞行中，三位宇航员开展了多项空间科学实验和技术试验，并进行了中国首次太空授课。神十的成功发射，是中国航空事业上的重要里程碑，标志着中国载人航天工程进入应用阶段，意味着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统，中国载人航天技术处于世界领先地位。
材料二：我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较:
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科技研发投入占国内生产总值的比重 |
对国外技术的依赖程度 |
科技进步对经济发展的贡献率 |
| 中国 |
1.4% |
50% |
40% |
| 创新型国家 |
2.0% |
30% |
70% |
材料三：2013年11月9日至12日，十八届三中全会在北京举行。全会指出，我们要加快建设创新型国家。
阅读材料，回答以下问题：
（1）材料一、材料二分别说明了什么？
（2）要加快建设创新型国家，我们中学生应该承担什么责任？
材料一：海南省PM2.5年平均浓度变化图（数据来源：《海南日报》2022年4月8日，《今日海南》2021年10月刊）
（注：PM2.5是指肉眼看不见、漂浮在空气中的细颗粒物，也称可入肺颗粒物。这些细颗粒物会直接影响空气质量的好坏。）
材料二：党的十八大以来，习近平总书记对海南生态文明建设提出一系列要求。2022年4月10日至13日，习近平总书记在海南考察时强调，海南要坚持生态立省不动摇，把生态文明建设作为重中之重。海南省遵循习近平生态文明思想，充分利用好中央赋予的先行先试的政策；制（修）订多项涉及生态文明领域的省级地方性法规，坚持将生态环境保护纳入法治化的轨道；谋划构建全域旅游大格局，把生态资本转化为发展资本，让越来越多的老百姓吃上了“旅游饭”，日子越过越红火。一项项卓有成效的海南实践。为全国提供了可复制可推广可操作的经验做法。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一的数据变化反映了什么？
（2）海南生态文明建设给我们的生活带来了很多变化。请列举两例。
（3）结合材料二，运用所学知识，分析海南生态文明建设有哪些实践经验？
阅读材料，回答问题。
某校九年级（1）班开展“崇尚科学，立志创新”的主题探究活动，请你参与期中。
【探究一】搜集资料，常理归纳
•筑梦天宫，神舟飞船接续冲天，神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号载人航天任务相继实施，中国人进入了自己的空间站。
•抢占深海、深空等领域的科技制高点。“海斗一号”完成万米海试，“备斗者”号成功坐底，“长征五号”遥三运载火箭成功发射。
•科技助力抗击新冠肺炎疫情，中国成功分离出世界上首个新冠病毒毒株，完成病毒基因组测序，开发一批临床救治药物，检测设备和试剂，研发应用多款疫苗。
（1）从以上资料中你能得出什么结论？
【探究二】提出问题，交流探讨
当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。
习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
（2）有同学问：“为什么要把创新主动权、发展主动权军牢掌握在自己手中呢？”请结合上述材料，运用所学知识加以说明。
【探究三】分享感悟，立志创新
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感悟一： 实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！ |
感悟二： 初中的学习和生活即将结束。面向未来，我们要关切国家发展，开放自信地融入世界。抓住机遇，迎接挑战，让我们一起向未来！ |
（3）立足国家的需要和个人的发展，我们中学生应该如何做好自己的人生规划？
阅读材料，回答问题。
让人民生活幸福是“国之大者”。它携刻在中华民族伟大复兴的历史进程中，印证在人民的幸福生活里。
【思幸福之源】
材料一 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党不忘初心，牢记使命，团结带领中国人民，发扬伟大民族精神，自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
（1）从材料一中，你能悟出哪些道理？
【晒幸福之美】
材料二 感恩奋进，福建人亮出了自己2021年的“幸福清单”。
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全年地区生产总值比上年增长8.0%，居民人均可支配收入比上年增长9.3%，居民人均生活消费支出比上年增长13.2%。老百姓钱袋子鼓起来，日子越来越红火。 |
全省共有影院367家，公共图书馆95个，文化馆97个，博物馆138个。文化系统各类艺术表演团体演出0.78万场，观众477.94万人次。越来越多的人享受到更加优质、便捷的公共文化服务。 |
全省就业形势保持平稳，城镇新增就业52万人；住房保障更加有力，一批住房困难群众圆了安家梦；多渠道增加健康、养老、育幼等生活性服务业有效供给。人们生活更加安心、舒心。 |
（2）结合材料二，运用所学知识，分析福建是如何提升人民群众幸福感的人
【逐幸福之梦】
材料三 当代青年要心怀“国之大者”，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出最好成绩！
（3）以“奋斗”“幸福”为关键词写一则寄语，激励自己不负时代，不负韶华，不负党和人民。
2022年下半年，中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开。为迎接党的二十大，某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
★明成就 感党恩
学校推出反映新时代伟大实践和伟大成就的主题体验活动，某班学生搜集了两则时事并制成展板：
（1）两则时事共同体现了什么道理？
★学讲话 明方向
通过对习近平总书记重要讲话精神的学习，同学们明确了自己努力的方向。
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讲话摘录 |
结合教材谈理解 |
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“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。” |
① |
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“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也纯不是一马平川、朝夕之间就能到达的。” |
② |
（2）请你将上表中的空格内容补充完整。
★转观念 强素质
少年强则国强。同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里，如何变‘强’”为话题，展开了讨论。
（3）以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。
★讲奉献 重践行
强国复兴，要从我做起、从现在做起、从小事做起。学校利用周末时间组织学生开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳先行动”、助老“金晖行动”等一系列志愿服务活动，同学们踊跃参加。学校决定今后常态化开展此类活动，同学们纷纷表示赞同。
（4）如何将志愿服务活动常态化有效开展？请你向学校提两条建议。
某校组织“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与其中。
活动一 知识竞赛中，有这样一道竞答题。
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竞答题 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 请列举我国增强宪法意识的一项重要举措。 |
（1）根据题目要求作答。
活动二 演讲比赛前，一位同学撰写演讲稿。
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尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“人民宪法为人民” 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。 1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。那一天，第五届全国人大五次会议以无记名投票表决的方式高票通过了宪法修改草案。表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。 你问我宪法的根基是什么，我会说宪法的根基在于人民发自内心的拥护。你问我宪法的伟力是什么，我会说宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求。 如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是…… |
（2）对上述演讲稿内容进行续写。要求：围绕演讲主题，运用所学，简明扼要。