世界大国的更替不是宿命也不是简单的机械轮回。领先者让位于新来者。新来者复又被后面的新来者所超越，都有它合乎逻辑的道理。如不主动争取、积极努力，一个国家即使条件再优越也永远不可能成为世界大国。让我们共同探寻大国法则。
（1）请写出推动欧洲资本主义发展的一次思想解放运动。(1分)
（2）请写出17-19世纪英、美、俄、日四国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例。
（3）以世界近代史上的英、法两国为例，分别写出反映加强民主法制的法律性文献。并说明英国法律文件的作用是什么？
（4）1933年的美国均面临着艰难抉择，请写出当时美国的“引路人”。
（5）以上大国的崛起对实现“中国梦”有何借鉴意义？
分析探究题
90年，光辉岁月弹指挥间，90年，中华大地沧桑巨变。2011年，我们伟大的党迎来了她的90岁生日。为迎接“七一”，仪征市某学校八年级（1）同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“中国共产党领导中国人民的伟大复兴之路”进行探究，现请你一起参加，并完成下列任务。
【回顾历史】
(1)同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
【总结成就】
（2）“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？
（3）新中国成立后，他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）
【展望未来】
（4）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？
阅读下列材料：
材料一 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。
材料二
材料三
请回答：
（1）“一国两制”的伟大构想首先是针对什么问题提出来的？
（2）材料二图片反映的是收回香港的情景，“收回”的根本原因是什么？
（3）结合材料三分析香港回归的历史意义。
（4）材料三表达了台湾人民怎样的心情？
（5）作为新世纪的主人，为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。(1分)
阅读下列材料：
材料一周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起，(见下图)“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
――以上摘编自尼克松回忆录《领导者》
材料二不同时期中美领导人的握手（如下图）。
请回答：
（1）材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？(1分)
（2）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系？(1分)
（3）除中美关系外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举一例。
（4）材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息，最恰当的理解是（）
| A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益 |
| B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往 |
| C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危 |
| D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗 |
（5）中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?
建国以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。依据材料并结合所学知识，回答问题。
材料一一幅农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康。”
材料二“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
请回答：
（1）据材料一指出“当年”分田与什么运动直接有关？“今岁”分天又指党在农村采取了什么措施？
（2）从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中的一次严重失误指的是什么？
（3）材料二中的“此翁”指的是谁？他的科研成果“改变了世界”说明了什么真理？
党的十一届三中全会后，中华大地涌动改革开放春潮，社会发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。
材料一：
凤阳县农业生产三年三大步
材料二： 如图
（1）十一届三中全会召开的时间？有什么历史意义？
（2）据材料一指出，“凤阳县农业生产三年三大步”的主要原因是实行了什么制度？
（3）谁被誉为“改革开放的和现代化建设的总设计师”？我国城市经济体制改革的重点是什么？
（4）目前我国已形成了怎样的对外开放格局？