请你根据以下提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用.
The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situation and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls.
注意：①无须写标题；
②内容只需涉及一个方面；
③词数为100左右.
书面表达（满分25分）
假设你是林华，福建某中学高三（8）的学生。本月是你们学校的英语月，全校开展了丰富多彩的活动。上周五你们有幸邀请厦门大学外籍教师Hudson教授给你们班开了一个题为“How to Improve English ”的英语讲座，请你根据提示和下面表格的内容，用英语为校报写一篇120词左右的报道。
| Professor Hudson’s lecture |
begin with an interesting story…, attract… |
| students’ performance and evaluation |
take an active part in … think highly of… |
| lessons from his lecture |
… |
注意：
1. 报道的开头已经给出，不计入总词数；
2. 可根据内容要点适当发挥，使行文连贯；
3. 行文中不得提及考生所在学校；
4. evaluation评价。
This month is our school’s English month. We held all kinds of colorful English activities. And we had the honor of inviting Professor Hudson,
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By Lin Hua, Class8, Grade 3
书面表达：(满分30分)
假如你是一名中学生，叫李华，根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
| 你的情况 |
学习成绩好；喜欢与同学交谈，乐于助人 |
| 你同桌的情况 |
学习勤奋，遵守纪律；性格内向，很少与人交流、沟通；有时要发脾气 |
注意：1、开头已写好，只需接着写 2、可适当发挥，使文章更连贯3、词数100左右
参考词汇：发脾气 lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student．________________________________________________
书面表达（满分25分）
环境问题越来越受到人们的关注，联合国教科文组织就如何处理垃圾问题向全世界中学生征文。请你以Saving Our City为题，写一篇100词左右的短文。文章的第一句已给出，但不计入总词数。 内容要点如下：
1. 城市垃圾的危害：①污染环境；②有害健康。
2. 处理垃圾的措施有：①垃圾分类；②报纸、玻璃的再利用；③有害垃圾的处理；④废水处理；⑤制定法律。
3．我们一直在努力，但道路漫长。我们会继续与污染作斗争。
提示：不要逐条译成英文, 请注意文章结构, 和行文流畅
Saving Our City
It is very important to deal with the rubbish in cities. ____________________________________
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写作（满分25分）
根据英文信息提示，写一篇题为My Senior High School Life 的120-150词左右的短文。短文写在答题卷上，文章开头已写出（不记入总字数）。
| What is your first impression of your school? |
| How are you getting along in this new term? |
| What are your present problems or difficulties? Please list at least two. |
| How do you wish your teachers to help you in future? |
书面表达（共1题；满分25分）
假如你叫李华，高三学生。请根据以下内容提示用英语给 21 Century报社写一封信，发表自己对交通事故频繁发生的看法。
内容提示：
1．常见交通事故；
2．交通事故的原因及自己的看法；
3．呼吁人们自觉遵守交通规则，重视交通安全。
写作注意：
1．词数100左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使内容完整充实，行文连贯。
参考词汇：自觉地consciously
Dear Editor,
I’m a student in Senior Three. _________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua