阅读下面这首古诗，然后回答问题。
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，
不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望。请简要概括诗中主人公的形象。
这首诗运用了什么手法刻画主人公“忧愁不能寐”的情状？请作简要分析。
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
春日独居
欧阳修
众喧争去逐春游，独静谁知昧最优。
雨霁日长花烂漫，春深睡美梦飘浮。
常忧任重才难了，偶得身闲乐暂偷。
因此益知为郡趣，乞州仍拟乞山州。
（1）这首诗描述了诗人怎样的生活？表达了作者怎样的思想情感？
答：
（2）这首诗主要运用了什么艺术手法？请结合诗句简要分析。
答：
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。
盩厔县①郑礒宅送钱大
郎士元
暮蝉不可听，落叶岂堪闻。共是悲秋客，那知此路分。
荒城背流水，远雁入寒云。陶令门前菊，馀花可赠君。
【注】①盩厔县：即周至县，在陕西省。曾有人评价这首诗“工于发端”，请你简述对此的理解。
颈联“荒城背流水，远雁入寒云”中哪两个字用得好？请赏析之
阅读下面这首诗，然后回答问题。
寒食王禹偁
今年寒食在商山①，山里风光亦可怜：
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千；
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。
注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任团练副使。②撰碑钱：替别人写墓志铭的稿费。结合全诗内容，赏析诗歌首联中的“亦”字。
诗歌颔联、颈联是从哪两个角度、用什么手法写山里风光的？
全诗蕴含作者什么样的情感？试作分析。
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
惜余春
贺铸
急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛倚。鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
【注】西曛：斜阳。从全词看，词人的情感经历了怎样的变化？
后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简要分析。
请简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的艺术特色。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。本诗颈联精妙传神，请加以赏析。
诗歌中哪一个字可以统领全诗？请结合全诗作简要分析。