回答下列问题：(1)在果酒制作中，其中温度是重要的控制条件，-优题课

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的；当病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再。实验组的处理：接种，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率、存活率。

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其中内环境的pH保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分，血浆是人体内环境的重要成分。为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并问答下列问题。
（1）实验材料用具：家免的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。模拟人体内缓冲物质所调节的主要物质是____________________________。此外，还必须以___________________________作实验用具。
（2）实验步骤
①设计A、B两个实验组，每组取3支试管。
②先向A组中的3支试管分别加入________________________________。再依次滴入等量________________，测量pH并记录入表。
③对B组如何操作？_____________________________________________。
（3）结果预测
A组：________________________________________________________________。
B组：_________________________________________________________________。
（4）从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论是：_____________________________
___________________________________________________________________。

为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。请回答有关问题：
（1）人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于基因遗传病，红绿色盲属于基因遗传病。
（2）青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

（3）在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?

达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。
（1）这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了_，阻止了种群间的交流，但此时并没有形成新的物种，后来，产生了__，便形成了不同品种的地雀。
（2）不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不相同，据研究是由于它们的祖先原来就发生了，这是生物进化的原材料。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为_。它是通过_来实现的。由于环境不同，不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展，这说明_对不同种群基因频率的改变所起的作用不同，从而证明 _ _决定生物进化的方向。

下图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程。请据图分析回答：

图一图二
（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是，该植物一般不能产生种子的原因是。
（2）图一中的A细胞可以是从图二中的个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是。
（3）过程Ⅱ表示的方法是，过程Ⅳ常用的处理药品是。
（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是。