阅读材料，回答问题。
材料一：汉字：作为传承中华文化的重要载体，是世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了。它是从甲骨文和金文演变而来，在形体上逐渐由图形变为笔划，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个“打”字，在《汉语大字典》中就有29种意思。
材料二：针对当今越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力下降的情况。2013年央视综合频道和科教频道推出了《中国汉字听写大会》，受到了广泛的追捧和欢迎，引起收视热潮。很多场外观众都是边看边写，汉字听写大会重新点燃中国人汉语热情。这次活动被誉为书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
（1）材料一从一定程度上反映中华文化具有_______________的特点。
（2）从弘扬中华文化的角度，简要回答推出《中国汉字听写大会》的意义。
2015年3月11日17点30分许，闵行公安分局交警支队二中队民警茆盛泉，在处理一起车辆路口违法变道时，车辆突然加速左转，带倒茆盛泉，并拖行了10多米。因伤势过重，当晚10点多，茆盛泉抢救无效不幸以身殉职。上海市公安局闵行分局以涉嫌故意伤害罪，对孙浩杰提请检察机关批准逮捕。上海市闵行区人民检察院经审查，于2015年3月23日对孙浩杰依法批准逮捕。
（1）孙浩杰侵犯了茆盛泉什么权？
（2）请你谈谈生命健康权的重要性。
（3）我们应怎样关爱他人生命与健康？
据报道，某校八年级（2）班学生春风刚买的MP5不翼而飞，他怀疑是同班的夏雨偷了。于是他就在班里说夏雨是贼并邀了三位同学在放学后把夏雨强行留下并搜身。夏雨坚决反抗，被他们打成重伤，共花费医疗费近20万元。春风及三位同学也因赔偿问题反目成仇。
（1）请你对春风同学的行为加以评析。
（2）这一案例对我们有何启示？
情景分析
在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也履行法律规定的各项义务。请依据下列情景回答问题。
（一）小区内，人们在投票选举新一届人大代表；
（二）给有关部门写信、打电话提建议
（三）适龄青年应征入伍（四）学生在上课；
（1）上述情景表明公民各表明公民享有什么权利和履行了什么义务？
（2）请结合课本知识简要说说你对“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话的理解
（3）我们应如何做到忠实履行义务？
情景再现
（1）情景一：一天，你突然发现自己的肖像上了一家公司的广告宣传单，并被到处散发。
正确做法：
（2）情景二：某天，我在商场购物，商场保安以失窃为由要对我进行搜身。
正确做法：
理由：
材料一：我国宪法规定，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务，一切国家机关都要依照宪法和法律行使职权，一切组织和个人都必须依法规范自己的行为。
（1）以上材料表明，我国实施什么治国方略？
（2）简要说明实施这一治国方略的重要意义和重要环节。
（3）结合生活实际和自身体验，至少从两个方面，谈谈你应该怎样依法规范自己的行为。