CCTV 电视纪录片《大国崛起》解读了 15 世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一： 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为 “ 工业革命 ” 。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “ 日不落帝国 ” ，在 18 世纪中期到 19 世纪中期，引领着世界的发展。
材料二： 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 ? 托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样： “ 一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ”
材料三： 1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅 118 年，距离这片新大陆被发现也才 400 年。 400 年来，它从欧洲汲取营养，发展自己； 118 年来，它创造了自己的发展模式。
(1)、历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4 分 )
(2)、导致材料二中俄国 “ 一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始 ” 的这场改革是什么？ (2 分 )
(3)、根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为 “ 世界第一经济强国 ” ？ ( 写出二件即可 ) (4 分 )
(4)、结合上述材料和所学知识， 我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ (2 分 )
阅读下列材料：
材料一：广兴会议，万事决于公论；上下一心，盛行经纶；官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础。——《维新政体书》
材料二：朕安抚尔等亿兆，终欲开拓万里波涛，布恩威于四方，置天下于富岳(指富士山)之安。——天皇之御笔信
请回答：
①这段文字反映的是日本哪次改革?
②改革的性质是什么?
③材料二反映了日本将走上怎样的道路?
阅读下图：
日本东京鹿鸣馆(1883年建)明治初期的日本小学
请回答：
①图中的场景体现了日本明治政府在社会生活方面的哪些改革措施?
②为了向西方学习，明治政府采取了什么措施?
③结合上述问题，从一个民族进步的角度，简要谈谈你得到了哪些有益的启示。
阅读下列材料：
材料一：奴隶制是建立在人性中自私自利上的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说
材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。——林肯l858年的一次演说
材料三：1863年元月起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》
请回答：
①材料一和材料二反映了林肯怎样的政治态度?
②材料三与材料一、二相比较，林肯的态度又什么变化?
③结合以上材料和课本上的相关史实，你认为应当怎样评价林肯?
阅读下列材料：
美国独立后，许多美国人到西部去谋生，美国政府也积极向西部扩张领土，这就使美国领土从大西洋沿岸迅速扩展到太平洋沿岸。历史上把这个过程称为“西进运动”(Westward Movement)。西进运动的过程也就是美国领土扩张的过程。随着西部领土的扩大，一个又一个新州建立起来，随之就出现了新建州实行哪种制度的问题。南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段就无法解决的程度。
请回答：
①什么是西进运动?
②西进运动的实质是什么?
③从材料看出美国内战的原因是什么?
试从起因、性质、阶段特征和影响上比较美国两次资产阶级革命。