(1)计算;
(2)在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),B(2,0),C(1,-1),请在图上画出△ABC,并画出与△ABC关于原点O对称的图形;
(3)如图,AB是⊙O的直径,直线AC,BD是⊙O的切线,A,B是切点.求证:AC∥BD.
某数学兴趣小组要测量实验大楼部分楼体的高度(如图①所示, 部分),在起点 处测得大楼部分楼体 的顶端 点的仰角为 ,底端 点的仰角为 ,在同一剖面沿水平地面向前走20米到达 处,测得顶端 的仰角为 (如图②所示),求大楼部分楼体 的高度约为多少米?(精确到1米)
(参考数据: , , , ,
在菱形 中,点 是 边上一点,连接 ,点 , 是 上的两点,连接 , ,使得 , .
求证:(1) ;
(2) .
某商场的运动服装专柜,对 , 两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表:
第一次 |
第二次 |
|
品牌运动服装数 件 |
20 |
30 |
品牌运动服装数 件 |
30 |
40 |
累计采购款 元 |
10200 |
14400 |
(1)问 , 两种品牌运动服的进货单价各是多少元?
(2)由于 品牌运动服的销量明显好于 品牌,商家决定采购 品牌的件数比 品牌件数的 倍多5件,在采购总价不超过21300元的情况下,最多能购进多少件 品牌运动服?
学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率.九年级(1)班学习兴趣小组为了了解全校九年级学生的预习情况,对该校九年级学生每天的课前预习时间(单位: 进行了抽样调查,并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数、频率分布表和频数分布扇形图:
组别 |
课前预习时间 |
频数(人数) |
频率 |
1 |
|
2 |
|
2 |
|
|
0.10 |
3 |
|
16 |
0.32 |
4 |
|
|
|
5 |
|
3 |
请根据图表中的信息,回答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为 ,表中的 , , ;
(2)试计算第4组人数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校九年级共有1000名学生,请估计这些学生中每天课前预习时间不少于 的学生人数.
计算: .