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题文

(1)计算
(2)在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),B(2,0),C(1,-1),请在图上画出△ABC,并画出与△ABC关于原点O对称的图形;

(3)如图,AB是⊙O的直径,直线AC,BD是⊙O的切线,A,B是切点.求证:AC∥BD.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 圆幂定理 对称式和轮换对称式 二元二次方程组
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某数学兴趣小组要测量实验大楼部分楼体的高度(如图①所示, CD 部分),在起点 A 处测得大楼部分楼体 CD 的顶端 C 点的仰角为 45° ,底端 D 点的仰角为 30° ,在同一剖面沿水平地面向前走20米到达 B 处,测得顶端 C 的仰角为 63.4° (如图②所示),求大楼部分楼体 CD 的高度约为多少米?(精确到1米)

(参考数据: sin63.4°0.89 cos63.4°0.45 tan63.4°2.00 2 1.41 3 1.73)

在菱形 ABCD 中,点 P BC 边上一点,连接 AP ,点 E F AP 上的两点,连接 DE BF ,使得 AED=ABC ABF=BPF

求证:(1) ΔABFΔDAE

(2) DE=BF+EF

某商场的运动服装专柜,对 A B 两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表:

第一次

第二次

A 品牌运动服装数 /

20

30

B 品牌运动服装数 /

30

40

累计采购款 /

10200

14400

(1)问 A B 两种品牌运动服的进货单价各是多少元?

(2)由于 B 品牌运动服的销量明显好于 A 品牌,商家决定采购 B 品牌的件数比 A 品牌件数的 3 2 倍多5件,在采购总价不超过21300元的情况下,最多能购进多少件 B 品牌运动服?

学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率.九年级(1)班学习兴趣小组为了了解全校九年级学生的预习情况,对该校九年级学生每天的课前预习时间(单位: min) 进行了抽样调查,并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数、频率分布表和频数分布扇形图:

组别

课前预习时间 t/min

频数(人数)

频率

1

0t<10

2

2

10t<20

a

0.10

3

20t<30

16

0.32

4

30t<40

b

c

5

t40

3

请根据图表中的信息,回答下列问题:

(1)本次调查的样本容量为  ,表中的 a=    b=    c=   

(2)试计算第4组人数所对应的扇形圆心角的度数;

(3)该校九年级共有1000名学生,请估计这些学生中每天课前预习时间不少于 20min 的学生人数.

计算: 1-( 1 a + 3 + 6 a 2 - 9 )÷ a + 3 a 2 - 6 a + 9

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