(8分)图中是小红同学探究通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻-优题课

(8分)图中是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中
①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．(要求滑片在最大阻值位置)
②连接电路时，开关要．
③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为 Ω，表格中所缺的数据应为__ _A，得出的结论是 .

U(V)	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I(A)	0.1	0.2		0.4	0.5	0.6

(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验.为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___ _V不变.

科目物理题型实验题难度较易

知识点：探究电流与电压、电阻的关系实验

如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中选用 $A$ 、 $B$ 两根完全相同的蜡烛，移动 $B$ 蜡烛寻找点燃的 $A$ 蜡烛像的位置时，眼睛应该在　　（选填“ $A$ “或“ $B$ “ $)$ 蜡烛一侧观察。

如图所示的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的　面积大小　的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是　　 $N$ 。

如图1所示为某型号室内电加热器，有高温和低温两个挡位，额定电压为 $220 V$ ，高温挡和低温挡功率分别为 $2200 W$ 和 $1000 W$ ，简化电路如图2所示。

（1）使用电加热器时，要插入三孔插座，是为了将金属外壳与　　相连，当开关 $S_{1}$ 闭合、 $S_{2}$ 断开时，电加热器处于　　温挡。

（2）请计算电阻丝 $R_{1}$ 的阻值和通过电阻丝 $R_{2}$ 的电流。（结果保留一位小数）

（3）在额定电压下，使用高温挡工作3小时，电加热器产生的热量是多少焦耳？

小柯在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度。于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关，为此，他提出了三个猜想：①与两个弹性球下落的高度有关；②与下面弹性球的质量有关；③与下面弹性球的材料有关。

为了验证猜想：小柯选取了质量为 $10 g$ 的 $A$ 球作为上面的反弹小球，用体积相同的 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 三个球分别作为下面的弹性球，如图所示， $B$ 、 $C$ 两球质量相同但材料不同， $C$ 、 $D$ 两球材料相同但质量不同，小柯在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：

实验序号	下面弹性球	质量 $/ kg$	下落高度 $/ m$	$A$ 球反弹高度 $/ m$
1	$B$	0.5	0.9	1.6
2			1.1	1.9
3			1.3	2.1
4	$C$	0.5	0.9	1.7
5			1.1	2.0
6			1.3	2.5
7	$D$	0.8	0.9	2.2
8			1.1	2.3
9			1.3	2.8

（1）小柯实验选取的测量工具有电子秤和　　。

（2） $A$ 球下落过程中，将重力势能转化为它的　　能。

（3）比较三次实验序号　　，可以初步得出的结论是：在下面弹性球的质量、材料等条件一定时，下落高度越高，上面弹性球反弹的高度越高。

（4）比较实验序号4、7（或5、8或6、 $9)$ ，可以初步得出的结论是：在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时，　　，上面弹性球反弹的高度越高。

（5）为了探究猜想③，除了选取 $A$ 球作为上面的反弹小球外，还应在 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 三个弹性球中选择　　两球进行实验。

（6）实验表明，每次所测 $A$ 球反弹的高度总比下落高度要高，是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面 $A$ 球做功，使 $A$ 球机械能总量　　（选填“增大”“减小”或“不变” $)$ ，这一现象　　（选填“违背”或“不会违背” $)$ 能量守恒定律。

小华观察家中手电筒，发现里面只有一个小灯泡，其额定电压为 $1.5 V$ ．他想测出该小灯泡的额定功率。

（1）请在图1中用笔画线代替导线完成实物电路的连接。

（2）连接电路时，开关应处于　　（选填“断开”或“闭合” $)$ 状态，滑动变阻器的滑片应处于最　　（选填“左”或“右” $)$ 端。

（3）连好电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数约为 $3 V$ ，则该电路的故障可能是小灯泡　　（选填“短路”或“断路” $)$ 。

（4）排除故障后，经过多次测量得到实验数据如表：

实验序号	电压 $U / V$	电流 $I / A$	电功率 $P / W$
1	1.0	0.30	0.30
2	1.2	0.42	0.50
3	1.5

第3次实验时，电流表示数如图2所示，读数为　　 $A$ ，则该小灯泡的额定功率为　　 $W$ ，当小灯泡两端的实际电压小于额定电压时，实际功率　　额定功率。

（5）进一步分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，其电阻将　　。