你班就“广场舞噪音扰民”事件展开了讨论。请你用英语将讨论情况为报社“读者来信”栏目编辑写信。
【写作内容】
1. 广场舞是一种很好的保持身心健康的方式。
2. 有些同学认为广场舞音乐引起的噪音严重影响了人们的生活和学习，理应禁止。
3. 一些同学则认为，人们有权选择自己喜欢的健身娱乐方式，可调低音量，限制时间。
4. 解决措施: ⑴ 学会互相理解，彼此尊重；
⑵ 政府该为市民提供足够的活动空间等。
＊参考词汇：广场舞 square dancing
【写作要求】
1. 只能用5个句子表达全部内容。
2. 文章的开头和结尾已经给出，但不算字数。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
Dear Editor,
I’m writing to tell about the discussion we’ve had about the conflicts between square dancers and the residents nearby.
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Sincerely yours,
Li Hua
假定你是滨江中学的高二学生李明，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
1. 学会学习：方法，习惯等； 2. 学会做人：真诚，友善等； 3. 学会其他：考生自拟。
注意：1. 词数100左右； 2. 发言稿开头和结尾已给出，不必抄在答题卡上，不计入总词数。
假定你是高一学生李华，在学校看到如下通知，请根据通知的内容和写作要点，向学校写一封申请信：
| HOST FAMILIES WANTED Teachers and students from Linwood High School will visit our school in the summer break. Host families are wanted to accommodate（为……提供食宿）our friends. Requirements: Can communicate in English. A Separate room is a must. A primate car is preferred. If interested, please send your APPLICATION IN ENGLISH to the Office of the Headmaster before Friday. |
写作要点：
1.你对参与该活动的认识；
2.你的优势；
3.作为接待家庭的打算。
注意：
1.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
2.词数不少于100字。开头已给出，不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior One. I am writing to
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Sincerely yours,
Li Hua
假设从外地转来一名同学张宁到你班里，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。
请根据下列要点用英语给他写一封信：
1．帮他分析原因
2．给他提出建议
3．陈述你帮助他的具体打算
作适当发挥，使行文连贯。
词数：120左右
Dear Zhang Ning，
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Best regards，
Yours，
Li Hua
假设你是李津，最近在你班的班会上进行了一次有关是在国外读大学还是在国内读大学的讨论会，请根据以下提示写一篇英文短文为校报投稿
| 在国外上大学 |
在国内上大学 |
| 优势：学校知名度高、注重实践、环境优雅 |
优势：优秀的教师团队、设备先进、学费较低 |
| 不足：费用高 |
不足：实践的机会不多 |
| 你的观点及选择 |
Dear Editor of the school newspaper,
I contribute to your newspaper to introduce something about the recent class meeting of mine.
假设你是李华，你于2014年1月5日搭乘某航空公司航班（the flight BA736），回家后发现遗失了一个行李箱。现在用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。
信件要点包括：
1．陈述写信原因；
2．简要描述该行李；
3．说明该行李的重要性；
4．期待回复并表示感谢。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours truly,
Li Hua