九年级学生小明和小华是同桌，学习上不相上下。小华生病在家。
片段1 小明答应星期天帮小华去补课。班上有人对小明说：你还帮小华去补课，难道你不怕成绩被他超过？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小华家。
片段2 星期天，小明在前往小华家的路上，因怕迟到而闯了红灯，被交警拦住，并对他进行了交通法规方面的教育。
请运用九年级《思想品德》的道理回答下列问题：
（1）片段1中小明的哪些言行值得我们学习？并说明理由。(4分)
针对片段2，请你写一条宣传标语提醒小明不要乱闯红灯。(2分)
材料一：学生小明准备大年初六给家在外地的舅舅拜年，他预先安排的行程如下表所示：
| 8：00乘火车出发 16：00华西村智能化农业大棚观光 19：30舅舅朋友开的大酒店就餐、住宿 |
（1）小明一天的活动分别有哪几种经济成份为他服务？
材料二：近年来，提高居民收入成为社会广泛关注的热点问题，引起社会各界的广泛热议、探讨和争论，主要形成了下列两种观点。
甲方：社会分配不公问题比较突出，要提高居民收入，必须采取措施，调节收入分配。
乙方：幸福需要经济作支撑，提高居民收入，必须保持经济稳定增长。
（2）你支持哪一方的观点，说出你的理由。
2013年12月28日，习近平总书记来到北京市考察工作，中午，在没有提前通知的情况下，他来到庆丰包子铺排队点餐、亲自取餐，共花了21元，点了二两猪肉包子、一碗炒肝、一份荠菜。作为党和国家的第一领导人，到基层调研，能够轻车简行，街头简餐，没有红毯铺道，没有武警封路，用自己的实际行动践行了中央提出的改进工作作风的八项规定，对全国党员干部上了一堂生动的“作风课”。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）习近平总书记的上述做法有什么积极意义？
（2）习近平总书记在庆丰包子铺自觉排队点餐、亲自取餐的行为，对你今后的生活、学习或工作有何启示？
当前，中学生的消费中带有明显的名牌意识，耐克，阿迪等名牌鞋，甚至追求“苹果三件套”（iPhone、iPad和MacBook）。学生之间不断地进行攀比消费和炫耀消费，被称为新一代的“消费新人类”。2013年1月，习近平总书记作出重要批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。一些网友自发组织起“光盘行动”，号召人们杜绝“舌尖上的浪费”；１万多家旅游星级饭店在内的全国饭店餐饮业，全面开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”活动；不少单位取消了聚餐，饭店里打包的越来越多……
（1）为什么我们要“厉行节约，反对浪费”？
（2）你支持“光盘行动”吗？节约无小事，人人皆可为，你应该怎样做？
在中国，餐桌浪费由来已久。这其中国人传统的“面子文化”的影响不可小视，奢华浪费的吃饭方式成为中国人讲面子、讲排场、体现热情的表达方式。在今天的中国，如此严重的浪费，实是难以承受之重。
2012年12月4日，中共中央政治局作出了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。2013年1月28日，扬州市委常委会研究出台《关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见》。倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费，已在全社会引起了强烈反响和积极回应。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）餐桌上的“面子文化”启示我们应如何正确对待民族传统文化？
（2）有人认为，厉行勤俭节约，反对铺张浪费就会降低我们的生活水平和生活质量。请从对个人发展影响的角度谈谈你的看法。
仔细揣摩下面四句话，回答问题，“爷爷的皱纹弯弯，诉不清有多少血泪斑斑”；“父亲的心儿弯弯，叫不响心头那致富的呐喊”；“我的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒”；“儿子的眼角弯弯，是文明小康村的自信和乐观。”
（1）从上面四句话中我们可以看出四代人的生活发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
（2）在你的心目中，全面的小康社会应该是怎样的？
（3）当前，摆在全国人民面前的重大历史使命是什么？
（4）请你设想到2020年全面小康社会实现时的美好景象？
（5）请你为所在地的全面建设小康社会提几条合理化建议
（6）为全面建成小康社会，青少年应该怎样做？