为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。
(1)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与 的关系(选填“电流”或“线圈匝数”);
(2)实验中通过观察两个电磁铁吸引 的个数,来判断电磁铁磁性的强弱。
有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是的(选填“可靠”或“不可靠”),因为。
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 ,表示液体的压强越。
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差将(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强。
在“探究运动和力的关系”的实验中,我们做了如图10所示的实验①、②、③及推理④。
(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得(选填“快”或“慢”)。
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将。
(4)可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体的原因。
(5)十七世纪,伽利略通过类似的理想实验,得出了这个结论,开创了实验和
相结合的科学研究方法。
小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸没在水中深度h的关系,实验装置如图9甲所示。在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体,测出金属圆柱体的重力,然后让圆柱体缓慢地浸入水中,从圆柱体底面接触水面开始,到完全浸没水中(未接触容器底部),记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数,并得到测力计示数F1和圆柱体受的浮力F2随h变化的图象,图中能反映圆柱体受的浮力F2随h变化的图象是______(填①或②);从图中可以看出金属圆柱体与水的密度的关系是ρ金_____2ρ水(填“>”“=”或“<”)。
此表是一位同学在研究液体内部压强的实验中得到的一组数据,请你分析后完成后面的问题。
(1)根据上表中的数据:比较1、4、5组数据可得:_________________________________。
(2)比较组数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较组数据可得:不同液体的压强还跟密度有关.
究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
⑴用弹簧测力计拉着木块做__运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数 。
⑵下表是某同学实验时,记录的数据:
实验次数 |
接触面材料性质 |
压力(N) |
摩擦力(N) |
1 |
木板与木板 |
3 |
0.2 |
2 |
木板与木板 |
5 |
0.35 |
3 |
木板与棉布 |
3 |
0.4 |
A.比较第1、2次实验时,可以得出的结论是 。
B.比较第1、3次实验时,可以得出的结论是。