初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。
| 元素 |
X |
Y |
Z |
| 相关 信息 |
其单质甲是 一种清洁能源 |
地壳中含量 最多的元素 |
其一种单质是天然 存在的最硬的物质 |
（1）甲的化学式是 。
（2）ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY，该反应的化学方程式是 。
（3）下列关于X2Y 和 X3Y+两种粒子的叙述中，不正确的是 （填序号）。
A．相对分子质量相同 B．Y的质量分数相同
C．化学性质相同 D．X2Y不显电性
（4）A、B、C是由上述3种元素组成的单质或化合物，G由Ca、Y和Z 三种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
①G的化学式是 。
②若A中不含X元素，则A的化学式是 。
③若A中不含Z元素，且C→A的反应不是化合反应，则C→A的化学方程式是 。
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
| （1）二氧化硫 |
（2）氧化钙中钙元素显+2价 |
（3）4个铜离子 |
生活处处有化学，现有以下常见的物质：
| A． |
金刚石 |
B． |
硝酸铵（ ） |
| C． |
硝酸钾（ ） |
D． |
小苏打（ ） |
请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：
（1）可用来裁玻璃的是
（2）可用来治疗胃酸过多的是
（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是
（4）常作为复合肥料使用的是
某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的"联合制碱法"（即"侯氏制碱法"），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：
。该方法不但可以制得纯碱（将
进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨。
试通过计算回答下列问题：
⑴氯化氨中氮元素的质量分数为（计算结果保留0.1%）
⑵实验中得到碳酸氢钠8.4
，求参加反应的氨气质量为多少？
⑶课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8
二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？
酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛.如下图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图.
请据图回答下列问题:
⑴写出图中有标号仪器的名称:①;②.
⑵
中溶液呈色,C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈色.
⑶该实验反应的化学方程式为,璃棒在该实验中的作用是,其目的是.
小林同学对 三种金属的活动性进行探究，他分别将 三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中，记录的实验现象为： 都能与盐酸反应放出气体， 放入稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录，你对 三种金属的活动性能作出的判断是：、。不能作出的判断的是。要对 的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要做的实验是。