材料一：由中央电视台和国家语委联合主办的集教育、娱乐、竞赛于-优题课

阅读材料,完成下列要求。
材料一：建设社会主义文化强国,应着力提高国家文化软实力。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。
提高国家文化软实力,必须培养开放包容的民族心态,自信地吸纳融汇世界各国优秀文化成果及其发展经验,不断赋予中华文化强大生机与活力。
材料二：M市在文化强市建设过程中,充分发挥人民群众的作用,大力开展丰富多彩的群众文化活动,促进了文化事业的蓬勃发展。文化工作者深入基层、深入生活,创作出了一批思想精深、艺术精湛、群众喜爱的优秀文艺作品,为群众文化事业可持续发展提供了不竭动力;充分利用各族人民在长期的生产、生活中形成的特色鲜明、斑斓多姿的民俗文化,开展大型民俗文化演艺活动,加大投入,搭建群众文化展示舞台,吸引更多的群众和游客参与其中,为保护、传承、发展民俗文化和旅游经济,起到了推波助澜的作用。
材料三：2014年是焦裕禄逝世50周年,中央要求学习弘扬焦裕禄精神。焦裕禄同志关心群众生活,在风雪交加的夜晚带领县委领导去火车站看望困难群众,在群众最困难的时候出现在群众面前,在群众需要帮助的时候关心群众、帮助群众；他虽然身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作,生命不息、奋斗不止,心里装着全体人民,唯独没有他自己;焦裕禄同志对兰考的一草一木都有着深厚的感情,凭借“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研,通过找农民群众了解情况、实地考察,试验总结出了治理“内涝、风沙、盐碱”的办法,领导全县人民战胜困难,改变了兰考的面貌。
（1）结合材料一,从辩证否定的特点与实质角度,谈谈应怎样正确对待中华传统道德。
（2）结合材料二,说明M市开展群众文化活动的做法是如何体现人民群众是社会精神财富的创造者的。
（3）结合材料三,运用“价值的创造和实现”的相关知识,说明焦裕禄同志的事迹给我们的人生启示。

阅读材料，回答问题
自2012年以来，“机器换人”已成为浙江省推进工业转型、经济提升的战略举措。
材料一：表、2009～2011年浙江用工缺口和人均工资成本

图：2012～2014年浙江经济发展相关情况

注：2011年和2014年浙江规模以上工业单位增加值能耗降幅分别为3.8%、6.7%。
材料二：为了推进“机器换人”战略，2014年浙江S市确定十家企业作为试点，提供700万元的财政补助，尝到了甜头的企业形成了强大的示范带动效应。同时该市启动了宣传推广“机器换人”活动，通过大数据引擎及时汇总并发布全省实施“机器换人”企业的相关数据。2015年春节后，该市绝大多数企业主动咨询“机器换人”的相关政策及服务，实现了“要我换”到“我要换”的转变。
根据材料一、二，指出相关企业“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识发展的动力的。

党和政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事，为控制物价上涨，政府采取了如下的措施：通过控制货币流动性，管好物价上涨的货币因素；通过发展生产，稳定物价；通过搞好流通，减少商品流通环节；管好市场，打击囤积居奇、哄抬物价的不法行为，使整个市场有序地发展。
结合材料分析政府实施以上措施的经济学依据。

材料一：位于山东省西南部的某市，是齐鲁文化重要的发祥地。该市积极落实省人大会议精神，深入挖掘和阐发齐鲁文化。他们利用自身儒家文化圈中心的区位优势，突出本地文化特色，研究制定本市整体发展规划：重点打造“文化经济特区”，着力建设孔子及儒家思想研究传播体系：计划用三至五年时间，建成两大文化产业示范园区，总结推广典型经验，推动齐鲁文化走出去。
材料二：提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。
（1）结合材料一，分析该市在挖掘和阐发齐鲁文化的过程中是如何坚持矛盾分析法的。
（2）用“思想方法和创新意识”的知识，分析我国把建设创新型国家作为国家发展战略核心的理论依据。

“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是中国传统文化中知识分子的人生理想。这种人生理想不仅影响从古至今个人人生道路的选择，也深刻影响国家的治理。阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：中国自古就重视文化立国。比如，古代仁人志士崇尚“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道义担当；胸怀“天下兴亡，匹夫有责”“先忧后乐”“舍生取义”的爱国情操，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的凛然正气，“仁义礼智信”的为人操守，“君子以自强不息”“不坠青云之志”的奋进态度；践行“见贤思齐”“知行合一”“己所不欲，勿施于人”“三省吾身”“君子慎独”的修身之方，“孝悌忠信”“百善孝为先”“家和万事兴”的齐家之略；信奉“水能载舟、亦能覆舟”“治国之道，必先富民”的理政之道，“天下为公”“世界大同”“致中和”的经世方略，等等。这些对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响深远。中国社会治理的背后，总体来说都有着传统文化思想作为底蕴，都不同程度地体现了对中国传统文化和道德的尊崇。
材料二：小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大。小孙是法学博士，做涉外律师时每小时有300美金收入。她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学。他有坚忍不拔的毅力。由于英语底子较差，为考硕士、博士，曾屡遭挫折。在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值。于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。
（1）结合材料一，运用文化生活的知识说明弘扬优秀传统文化对现代国家治理的作用。
（2）结合材料二，运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。