阅读下面的文言文，完成后面题目。（选择题每题3分，翻译题9分，共21分）
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
（节选王安石《游褒禅山记》） 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．余与四人拥火以入拥：持、拿 |
| B．夫夷以近，则游者众夷：平坦 |
| C．唐浮图慧褒始舍于其址舍：房舍 |
| D．至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．以其乃华山之阳名之也 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 |
| B．其进愈难，而其见愈奇 荆轲逐秦王，秦王还柱而走 |
| C．既其出，则或咎其欲出者 方其破荆州，下江陵 |
| D．然力足以至焉，于人为可讥 |
况修短随化，终期于尽以下各组句子中，全都说明后洞“游历艰难”的一组是（ ）
①由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒
②其下平旷，有泉侧出
③入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
④然视其左右，而记之者已少
⑤方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也
⑥所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
| A．①②④ | B．①③④ | C．③④⑤ | D．②③⑥ |
下列表述不符合原文意思的—项是（ ）
| A．作者认为要到达有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，需要志、力、物，三者中“志”最重要。 |
| B．文章指出探求事物只要尽了“志”与“力”，即使不能到达“险远”之境，也没什么可后悔的。 |
| C．作者赞美了古人求思之深之广的治学精神，批评了当时社会上浅尝辄止、浮泛不实的学风。 |
| D．本文是一篇叙议结合的游记，以记游为载体，因事说理，生发议论，阐释了学人治学的道理。 |
把语段中划横线的句子翻译成现代汉语。
⑴问其深，则其好游者不能穷也。
⑵余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⑶以其求思之深而无不在也。
文言文阅读。
伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢，员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸，更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之。伍奢曰：“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子。太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。”使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。”伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死。何益父之死?不如奔他国，借力以雪父之耻，俱灭，无为也。”伍尚谓曰：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，伍胥遂亡。至昭关，昭关欲执之。追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪!”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸竟立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立。乃召伍员以为行人。而与谋国事。四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。
太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下，况同列乎!向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁。弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉?”
（节选自《史记·伍子胥列传》有删改）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （）
| A．秦女好，无忌驰归报平王好：美丽 |
| B．无忌既以秦女自媚于平王媚：讨好 |
| C．不能无怨望望：盼望 |
| D．赐粟五万石，爵执珪爵：赏赐爵位 |
下列各组句子中：加点的词的意义和用法不相同的一组是 （）
| A．楚之召我兄弟，非欲以生我父也此非孟德之困于周郎者乎 |
| B．二子到，则父子俱死曰诗曰弟子云者，则群聚而笑之 |
| C．此剑直百金，以与父至丹以荆卿为计，始速祸焉 |
| D．既不得，乃掘楚平王。家祭无忘告乃翁 |
下列句子分别编为四组，全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是（）
①楚之召我兄弟，非欲以生我父也②不如奔他国，借力以雪父之耻
③此剑直百金，以与父④乃进专诸于公子光
⑤伍员大破楚军于豫章⑥乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．①④⑤ | D．②③⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （）
| A．楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为己有，还听 信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难。 |
| B．伍奢是个忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀。 |
| C．伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择；在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。 |
| D．江上渔父是个贪图富贵的人，他偶然中救了伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执珪，哪里只是百金剑呢?”却不知道眼前被救的人就是伍子胥，错过了好机会。 |
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柳庆字更兴，解人也。父僧习，齐奉朝请。
庆幼聪敏，有器量。博涉群书，不治章句。时柳僧习为颍川郡，地接都畿，民多豪右。将选乡官，皆依倚贵势，竞来请托。选用未定，僧习谓诸子曰：“权贵请托，吾并不用。其使欲还，皆须有答。汝等各以意为吾作书也。”庆乃具书草云：“下官受委大邦，选吏之日，有能者进，不肖者退。此乃朝廷恒典。”僧习读书，叹曰：“此儿有意气，丈夫理当如是。”即依庆所草以报。大统十年，除庆尚书都兵郎中。
广陵王元欣，魏之懿亲。其甥孟氏，屡为凶横。或有告其盗牛。庆捕推得实，趣令就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“今若加以桎梏，后复何以脱我?”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆于是大集僚吏，盛言孟氏依倚权戚侵虐之状。言毕，便令笞杀之。此后贵戚敛手，不敢侵暴。
有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃作匿名书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之榜。居二日，广陵王元欣家奴面缚自告榜下，因此尽获党与。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。傥斯言有验，吾其庶几乎？”
太祖尝怒安定国臣王茂，将杀之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢谏。庆乃进争之。太祖逾怒曰：“王茂当死，卿若明其无罪，亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠，抗声曰：“窃闻君有不达者为不明，臣有不争者为不忠，庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳。”太祖乃悟而赦茂，已不及矣。太祖黯然。明日，谓庆曰：“吾不用卿言，遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛，以旌吾过。”
（选自《周书•列传第十四》，有删节）对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）
| A．时柳僧习为颍川郡为：治理 |
| B．其使欲还，皆须有答使：令、让 |
| C．庆辞气不挠，抗声曰抗：抗议 |
| D．可赐茂家钱帛，以旌吾过旌：表彰 |
下列句子分别编为四组，最能表明柳庆机智多谋的一组是（）
①庆乃具书草云：“下官受委大邦……此乃朝廷恒典。”
②庆于是大集僚吏，盛言孟氏依倚权戚侵虐之状
③乃作匿名书，多榜官门
④乃复施免罪之榜
⑤庆乃进争之
⑥庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳
| A．①③⑤ | B．③④⑥ | C．①②④ | D．②⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．柳庆的父亲在选拔乡官时，有很多京城附近的权贵纷纷请求托付安排相关人员。柳庆代父写信，明确提出了选择乡官的标准，拒绝了权贵们的无理要求，受到了父亲的赞赏。 |
| B．广陵王元欣的外甥曾经因偷别人的牛而被柳庆捕获。但这个姓孟的人气焰嚣张，根本不把柳庆放在眼里。柳庆召集众多僚属吏员聚会，当众用笞刑打死了这个人，极大地震慑了那些豪强贵戚。 |
| C．有一胡姓人家遭贼人打劫，贼人中有人通过写匿名信的方式，表达自己想自首却又担心治罪的心情。柳庆就张贴了一份自首免罪的告示，促其自首，终于全部抓获了这批劫匪。 |
| D．太祖要杀掉王茂，只有柳庆挺身而出，冒着与王茂一起治罪的风险，替王茂鸣冤。最终使太祖认识到误杀王茂的错误。 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“今若加以桎梏，后复何以脱我?”
（2）太祖逾怒曰：“王茂当死，卿若明其无罪，亦须坐之。”
阅读下面的文言文，完成后面小题。
道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧① ，而军卫②尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去。同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠 可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使③徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣。自是上官益严惮，然同竟因此取祸。
[注]①烦剧：事物多而杂乱②军卫：镇守一方的军士。 ③布政使：明代官名，为一省的行政长官。下列各句中加点字的解释不正确的一项是
| A．其先蒙古族也先：祖先 | B．辄巧诋以罪诋：诬蔑 |
| C．亮祖破械脱之械：脚镣和手铐 | D．徐本雅重同雅：高贵 |
比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是
数以威福撼同，同不为动富民罗氏者，纳女于亮祖
出为番禺知县或刻木为主祀于家
| A．两个“为”相同，两个“于”不同 |
| B．两个“为”不同，两个“于”也不同 |
| C．两个“为”不同，两个“于”相同 |
| D．两个“为”相同，两个“于”也相同 |
下列各句中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是
| A．土豪数十辈抑买市中珍货抑买：压价购买 |
| B．同械其魁通衢通衢：四通八达的大道 |
| C．其人骨鲠 可用骨鲠：指耿直 |
| D．自是上官益严惮严惮：非常怨恨 |
以下小题的语句在文中的正确意思是①民赖以少安②亮祖不能屈也
| A．①百姓信任他因而稍微安定②亮祖不能屈从于他 |
| B．①百姓依靠他而稍微安定②亮祖不能屈从于他 |
| C．①百姓依靠他而稍微安定②亮祖不能使他屈服 |
| D．①百姓信任他因而稍微安定②亮祖不能使他屈服 |
①会同奏亦至②笞竟始遣
| A．①随后送道同奏章的人也到了②打完了竹板子才让他走 |
| B．①正赶上道同的奏章也到了②打完了竹板子才让他走 |
| C．①正赶上道同的奏章也到了②竟然打了竹板子才让他走 |
| D．①随后送道同奏章的人也到了②竟然打了竹板子才让他走 |
以下句子分别编为四组，全都说明道同严正刚直的一组是
①非理者一切抗弗从②数以威福撼同，同不为动
③稍不快意，辄巧诋以罪④同积不平，条其事奏之
⑤县民悼惜之⑥遣卒语同释之
| A．①②⑤ | B．②④⑥ | C．②③⑥ | D．①②④ |
下列叙述不符合原文意思的一项是
| A．道同担任番禺知县，不像以往的县令那样处于被动局面，而是严明执法，抗拒当地军卫骄横非理的行为，使当地百姓能稍微安定。 |
| B．道同严惩不法土豪，当时权贵朱亮祖受土豪家贿赂，置酒召道同说情，道同严词拒绝，后来朱亮祖擅自放了土豪，还借他事打了道同。 |
| C．富民罗氏娶了朱亮祖的女儿，他的兄弟便依仗权势大做坏事，道同追究惩处他们，朱亮祖却把他们抢了回去。于是道同把朱亮祖的所作所为上奏朝廷。 |
| D．朱亮祖先弹劾道同讪傲无礼的情况，皇帝便派使臣诛杀道同，后因见道同奏章而悟，又派使臣前去宽恕道同，但道同已在后一个使者来到之前被杀害。 |
阅读下面的文言文，完成后面小题。
沈璋字之达，奉圣州永兴人也。学进士业。迪古乃军至上谷，璋与李师夔谋，开门迎降。明日，择可为守者，众皆推璋，璋固称李师夔，于是授师夔武定军节度使，以璋副之。授太常少卿，迁鸿胪卿。丁母忧，起复山西路都转运副使，加卫尉卿。从伐宋。汴京平，众争趋赀货，璋独无所取，惟载书数千卷而还。
太行贼陷潞州，杀其守姚璠，官军讨平之，命璋权知州事。璋至，招复逋逃，赈养困饿，收其横尸葬之。未几，民颇安辑。初，贼党据城，潞之军卒当缘坐者七百人，帅府牒璋尽诛之，璋不从。帅府闻之，大怒，召璋呵责，且欲杀璋，左右震恐，璋颜色不动，从容对曰：“招亡抚存璋之职也此辈初无叛心盖为贼所胁有不得已者故招之复来今欲杀之是杀降也苟利于众璋死何憾”少顷，怒解。因召潞军曰：“吾始命戮汝，今汝使君活尔矣。”皆感泣而去。朝廷闻而嘉之，拜左谏议大夫，知潞州事。百姓为之立祠。移知忻州，改同知太原尹，加尚书礼部侍郎。
时介休人张觉聚党亡命山谷，钞掠邑县，招之不肯降，曰：“前尝有降者，皆杀之。今以好言诱我，是欲杀我耳。独得侍郎沈公一言，我乃无疑。”于是，命璋往招之，觉即日降。
转尚书吏部侍郎、西京副留守、同知平阳尹，迁利涉军节度使，为东京路都转运使，改镇西军节度使。天德元年，以病致仕。卒，年六十。
子宜中，天德三年，赐杨建中榜及第。（节选自《金史·沈璋传》）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （）
| A．招亡抚存/璋之职也/此辈/初无叛心/盖/为贼所胁/有不得已者/故招之复来/今/欲杀之是杀降也/苟利于众/璋死何憾 |
| B．招亡/抚存/璋之职也/此辈/初无叛心盖为贼所胁/有不得已者/故招之/复来/今/欲杀之是杀降也/苟利于众/璋死何憾/ |
| C．招亡抚存/璋之职也/此辈初无叛心/盖为贼所胁/有不得已者/故招之复来/今欲杀之/是杀降也/苟利于众/璋死何憾/ |
| D．招亡/抚存/璋之/职也/此辈/初无叛心盖/为贼所胁/有不得已者/故招之/复来/今欲杀之是杀降也/苟利于众/璋死何憾/ |
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （）
| A．魏明帝太和年间始置进士科目。唐亦设此科，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。 |
| B．拜，按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜为上卿”。 |
| C．缘坐，是以家族本位、罪人以族的观念为基点，正犯本人和相关亲属连带受罚的原则。 |
| D．古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、休致等名称，来指官员辞职归家。 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （）
| A．沈璋为人谦恭，不贪钱财。迪古乃的军队到达上谷，选举守将，他坚持推举李师夔；后随征伐宋，攻下汴梁后，大家争相掠夺钱财，他却分文不取。 |
| B．沈璋为政有方，敢于担当。他主潞州事，召回逃亡的人，采取措施，安定了百姓；后因未服从帅府命令，帅府欲杀他，他却从容地说这是我的职责。 |
| C．沈璋深得众望，得到朝廷认可。他挽救了士兵，士兵感动，朝廷嘉奖他；担任左谏议大夫时，张觉不肯受降朝廷，他前往招降，张觉当天就投降了。 |
| D．沈璋功业有成，以病致仕。他后来转任尚书吏部侍郎、西京副留守、同知平阳尹，升任利涉军节度使等职；因病辞官，去世，儿子封赐进士。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汴京平，众争趋赀货，璋独无所取，惟载书数千卷而还。
（2）璋至，招复逋逃，赈养困饿，收其横尸葬之。
文言文阅读。
始得西山宴游记
柳宗元
余自为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是（）
| A．其隙也，则施施而行，漫漫而游 隙：暇，空闲的时候 |
| B．上高山，入深林，穷回溪 回：曲折 |
| C．到则披草而坐，倾壶而醉 披：拨开 |
| D．过湘江，缘染溪，斫榛莽 缘：攀缘 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．（1）凡是州之山水有异态者 （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| B．（1）攀援而登，箕踞而遨 （2）吾尝终日而思矣 |
| C．（1）悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯 （2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 |
| D．（1）知吾向之未始游，游于是乎始 |
（2）生乎吾前，其闻道也固先乎吾以下五句话，分别编为四组，全都用来说明“西山之怪特”的一组是（）
①上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
②凡数州之土壤，皆在衽席之下。
③其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
⑤苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①②⑤ |
以下对本文有关内容和写法的赏析，不正确的一项是（）
| A．作者从游众山写起，然后笔锋一转，写宴游西山给自己带来的精神愉悦，第一段对第二段起衬托作用。 |
| B．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知吾向之未始游，游于是乎始”结束全文。 |
| C．西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照，作者的“情”与西山的“景”完全融为一体，最后达到“心凝形释，与万化冥合”的境界。 |
| D．作者陶醉于西山风景的“怪特”之中，不觉“引觞满酌，颓然就醉”。作者醉倒山中，无法行走，以致天黑了还没有能够回去。 |
翻译文中划线的句子。
1．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
2．然后知吾向之未始游，游于是乎始。